【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見(jiàn)的裝置圖,回答下列問(wèn)題
(1)標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是_________,盛放紅磷的儀器的名稱是________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣的化學(xué)方程式是:_____________,他應(yīng)選擇上述裝置中的______和_______(填字母)進(jìn)行組裝。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______(填字母)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是:__________________
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_________________,與B相比,G作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是__________,驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是_________________,檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式_________________。
(5)空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F所示。該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)的主要現(xiàn)象為:________
(6)下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是(填字母)________
A.實(shí)驗(yàn)中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C.選用足量紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了耗盡集氣瓶?jī)?nèi)氧氣
D.裝置不冷卻,也能打開(kāi)彈簧夾
【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 燃燒匙 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ A E B或G 2H2O22H2O+O2↑ CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 【答題空10】用燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,說(shuō)明已收滿 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O 白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,打開(kāi)彈簧夾,水倒流入集氣瓶約為集氣瓶的五分之一 BC
【解析】圖中①的儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗;盛放紅磷的儀器的名稱是燃燒匙;
高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式為2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑;高錳酸鉀是固體,反應(yīng)的條件是加熱,故選的發(fā)生裝置為固固加熱型裝置A;收集較純凈的氣體應(yīng)用排水法收集,故用E裝置;
過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣,反應(yīng)物是液體,反應(yīng)的條件是不加熱,故選固液不加熱型裝置B或G;反應(yīng)的方程式為2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑;
實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)方程式為CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑;G裝置可以通過(guò)開(kāi)關(guān)止水夾來(lái)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,選擇向上排空氣法收集,收集時(shí)驗(yàn)滿的方法是用燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,說(shuō)明已收滿 ;檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)方程式為:Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O;
用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,待溫度冷卻,打開(kāi)彈簧夾,水倒流入集氣瓶約為集氣瓶體積的五分之一;
A、實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是紅磷要過(guò)量,紅磷過(guò)量是為了耗盡瓶中的氧氣,但不會(huì)使水位上升,錯(cuò)誤;B、硫與碳碳燃燒后生成了二氧化硫和二氧化碳,填充了耗掉氧氣的體積,使測(cè)量結(jié)果偏小,正確;C、紅磷過(guò)量是為了耗盡瓶中的氧氣,正確;D、如果裝置不冷卻就打開(kāi)止水夾的話,瓶?jī)?nèi)的氣體處于受熱膨脹的狀態(tài),會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏小,錯(cuò)誤。故選BC。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法正確的是
A.檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí),先用手緊貼容器外壁,再將導(dǎo)管一端浸入水中
B.稱量時(shí),要把稱量物放在左盤,砝碼放在右盤
C.用鑷子夾持蒸發(fā)皿
D.過(guò)濾時(shí)為加快過(guò)濾速率,要用玻璃棒不斷攪拌漏斗里的液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的部分儀器,小李和他的同學(xué)想利用它們進(jìn)行探究:
(1)指出圖中儀器的名稱:④_______________;
(2)想用高錳酸鉀制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑨,那么他還需要使用上圖儀器中的_____________(填序號(hào));該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有______________,則說(shuō)明該裝置不漏氣。
(3)如果用石灰石和稀鹽酸制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________,小李的主要步驟示意如下,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整:組合裝置→檢查氣密性→__________→收集氣體。
(4)實(shí)驗(yàn)室不用排水法收集二氧化碳的原因是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、_______、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用____區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中常用____的方法來(lái)降低水的硬度。
(3)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______.屬于___________反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是
A.氫氣用作燃料B.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣C.氧氣用于煉鋼D.液氮用作冷凍劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
2個(gè)鈉離子________;4個(gè)鎂原子__________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是
A.一氧化碳具有可燃性可用于煉鐵
B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可作保護(hù)氣
C.氧氣具有助燃性可用于焊接金屬
D.武德合金熔點(diǎn)低可作保險(xiǎn)絲
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