20℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為31.6 g，在該溫度下，將10 g 硝酸鉀加入10 g水所形成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（    ）

A．20%             B．24%             C．31.6%           D． 50%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

（1）如右圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，待紅磷燃燒熄滅、裝置冷卻后打開止水夾后看到                。

（2）甲同學(xué)：用木炭替代紅磷完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是                 ，經(jīng)過思考該同學(xué)向集氣瓶內(nèi)加入          ，再重新實(shí)驗(yàn)，得到了氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論。

（3）乙同學(xué)：用鐵絲替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是                   。

（4）丙同學(xué)用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過集氣瓶內(nèi)空氣體積的1/5。你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是                  。

A．裝置有點(diǎn)漏氣      B．沒有冷卻到室溫就打開止水夾

C．鎂條的量不足      D．鎂條與空氣中的其它氣體發(fā)生了反應(yīng)

（5）小組內(nèi)同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是                  。

（6）小組內(nèi)同學(xué)還對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下改進(jìn)。（已知試管容積為 35mL).

實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈。②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。

③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按下圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。

你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是          （填序號）。

待試管冷卻后松開彈簧夾，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為          mL刻度處才停止。 

若操作③中沒有用彈簧夾夾橡皮管，其他操作步驟相同，則實(shí)驗(yàn)過程中看到的現(xiàn)象有                        ，待試管冷卻后，注射器活塞將停在           mL處.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組圍繞“實(shí)驗(yàn)室制取氣體”進(jìn)行研討。請你參與完成下面的問題。

（1）原理分析：實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為                   。不用碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是                        。

（2）發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱是        。實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制甲烷，其發(fā)生裝置應(yīng)選圖       （填序號）。

（3）收集裝置：實(shí)驗(yàn)室收集氨氣應(yīng)采用的方法是               。收集有毒氣體二氧化硫時(shí)，常采用圖③收集裝置，氣體應(yīng)從        （填字母）端通入。

（4）實(shí)驗(yàn)操作：通常實(shí)驗(yàn)室制取氫氣選擇的發(fā)生裝置是       （填序號），檢查該裝置氣密性的操作是                                                   。若利用圖③用排水法收集氫氣，則水從      （填字母）端排出。

（5）實(shí)驗(yàn)反思：在加熱氯酸鉀制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作中，可能引起安全事故的是（    ）

    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法錯(cuò)誤的是（    ）

A．利用化學(xué)反應(yīng)的能量變化是目前人類獲取能量的主要方式

B．用洗滌劑可以清洗油污是因?yàn)榧尤胂礈靹┖罂梢孕纬扇芤?/p>

C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生改變

D．原子是化學(xué)變化中最小的微粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


每到冬天，市場上便有一種“熱寶”出售，它是一個(gè)裝有化學(xué)藥品的小袋。使用時(shí)，撕去它的保護(hù)膜貼在身體上，不久便會(huì)產(chǎn)生熱量。已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉。

l       “熱寶”使用前，取小袋內(nèi)物質(zhì)，加入稀硫酸中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

_________________________________________________________________________；

l       “熱寶”發(fā)熱，其實(shí)是利用了鐵粉與空氣中的___________________反應(yīng)放出的熱量�！盁釋殹惫ぷ饕欢螘r(shí)間后失效，此時(shí)取小袋內(nèi)物質(zhì)，加入一定量的稀硫酸寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________________，充分反應(yīng)后過濾，則濾液中一定有的溶質(zhì)是____________________（填寫化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


決定元素種類的是     （    ）

A.中子數(shù)     B.質(zhì)子數(shù)      C.核外電子數(shù)        D.最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管中，試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。

(1)用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上（10～15滴），A的名稱是           ，其用途是            。

(2)實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是_____________________，這說明了_________________。

(3)實(shí)驗(yàn)中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是____________________。

(4)某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色，導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是______________，這一實(shí)驗(yàn)還說明兩種試劑中________具有揮發(fā)性。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用相應(yīng)的符號、化學(xué)式填寫在下列空格中：

（1）兩個(gè)硝酸根             （2）三個(gè)氦原子          

（3）一個(gè)氯分子             （4）+4價(jià)的硅的氧化物          

（5）氫氧化鈣               （6）錳酸鉀            

（7）空氣中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物        

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