A. | 該反應(yīng)前后分子、原子數(shù)目均不變 | |
B. | 該反應(yīng)的生成物中沒有單質(zhì) | |
C. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
D. | 該反應(yīng)中各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:2:3 |
分析 觀察反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的說法.
解答 解:由反應(yīng)的微觀示意圖可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是:
該反應(yīng)是一氧化碳燃燒生成了二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;
A、由微粒的變化可知,該反應(yīng)前后分子的數(shù)目發(fā)生了變化、原子的數(shù)目不變.故A不正確;
B、由上圖可知,該反應(yīng)的生成物中沒有單質(zhì),故B正確;
C、由上述方程式可知,該反應(yīng)的生成物是一種,不屬于置換反應(yīng),故C錯誤;
D、由上圖可知,該反應(yīng)中各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1:2,故D錯誤.
故選:B.
點評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點,正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 粉碎原料 | B. | 攪拌混勻 | C. | 捏壓成型 | D. | 高溫?zé)Y(jié) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 短吋間不使用電腦.將其轉(zhuǎn)為休眠模式 | |
B. | 開發(fā)新技木充分利用風(fēng)能發(fā)電 | |
C. | 用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘 | |
D. | 講衛(wèi)生,多使用一次性餐具 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生鐵高溫熔化 | B. | 汽油揮發(fā) | ||
C. | 活性炭吸附水中異味物質(zhì) | D. | 方便面放置過期變質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 0 | C. | +3 | D. | +5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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