工業(yè)酒精中含有甲醇，甲醇有劇毒，不能食用，其分子結構可用圖所示的模型表示．下列有關甲醇的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 甲醇的化學式為CH4O B. 甲醇的相對分子質量為32

C. 甲醇中C、H、O三種元素的質量比為3:1:4 D. 甲醇中氧元素的質量分數(shù)為53.3%

D 【解析】 A、一個甲醇分子是由一個碳原子，四個氫原子和一個氧原子構成的，故甲醇的化學式為CH4O，正確；B、甲醇的相對分子質量=12×1＋1×4＋16=32，正確；C、甲醇中C，H，O三種元素的質量比為（12×1）：（1×4）：（1×16）=3：1：4，正確；D、甲醇中氧元素的質量分數(shù)==50%，錯誤。故本題選D。
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相關習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第二章空氣之謎單元檢測題 題型：單選題

實驗室檢驗氧氣應該選用（ ）

A. 燃燒的木條 B. 澄清石灰水

C. 酚酞溶液 D. 帶火星的木條

D 【解析】 實驗室用帶火星木條檢驗氧氣，若氣體為氧氣，則帶火星木條復燃，故本題選D。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題二第一單元基礎題 題型：單選題

據(jù)環(huán)保部門監(jiān)測，造成城區(qū)空氣污染的主要物質是：懸浮顆粒、二氧化硫、 一氧化碳和二氧化氮等，你認為造成空氣污染的污染源主要是（ ）

①汽車排放的尾氣 ②人呼出的二氧化碳

③工廠排放的廢氣 ④植物光合作用放出的氣體

⑤煤等燃料燃燒產(chǎn)生的煙塵和氣體 ⑥天然水蒸發(fā)成水蒸氣．

A. ①③⑤ B. ①②④ C. ③④⑤ D. ①③⑥

A 【解析】 造成空氣污染的污染源主要是：①汽車排放的尾氣、③工廠排放的廢氣、⑤煤等燃料燃燒產(chǎn)生的煙塵和氣體；②人呼出的二氧化碳、④植物光合作用放出的氣體是氧氣、⑥天然水蒸發(fā)成水蒸氣，都是空氣的成分，不是空氣污染物。故選A。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第三章構成物質的微粒單元檢測題 題型：填空題

反物質是由反粒子組成的物質．所有的粒子都有相應的反粒子，反粒子的特點是其質量、壽命等與相應的粒子相同，但電荷、磁矩等與之相反．反粒子一旦與相應的粒子碰撞，如電子碰到反電子，就會立即“湮滅”為其他物質．據(jù)最新報導，歐洲核子研究中心近日成功地制造出約萬個低能量狀態(tài)的反氫原子，這是人類首次在受控條件下大量制造的反物質．試回答下列問題：

你認為反氫原子的結構示意圖可表示為________，圖中代表各微粒的符號及其所表示的意義分別是：________表示________；________表示________．

質子與反質子相碰撞而“湮滅”是化學變化嗎？________，理由是________．

+11個反電子-1反氫原子核且其中只有1個反質子（或1個反質子）不是化學反應的實質是反應物中原子的重新組合 【解析】 （1）根據(jù)題中的信息：反粒子的特點是其質量、壽命等與相應的粒子相同，但電荷、磁矩等與之相反，可知反氫原子的結構示意圖可表示為；各微粒的符號及其所表示的意義分別是：+1表示1個反電子；-1表示反氫原子核且其中只有1個反質子（或1個反質子）；（2）化學反應的實質是反應物中原...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第三章構成物質的微粒單元檢測題 題型：單選題

下列敘述中正確的是（ ）

A. 某離子具有和氖原子相同的電子層結構，則該離子可能是陽離子，也可能是陰離子

B. 和是某元素的不同存在狀態(tài)，其粒子具有相同的電子層數(shù)和質子數(shù)

C. 非金屬元素的原子在化學反應中一定都得到電子

D. 兩種粒子若它們核內(nèi)所含的質子數(shù)不相同而電子數(shù)相同，則兩者一定是一種原子和一種離子

A 【解析】 A、原子經(jīng)過得失電子的后成為離子，某離子具有和氖原子相同的電子層結構，則該粒子可能是陽離子也可能是陰離子，如Mg2+與F－，選項正確；B、X和X2+是某元素的不同存在狀態(tài)，它們是同種元素的離子和原子，所以它們的質子數(shù)相同，而電子數(shù)一定不同，由于該粒子是由原子失去電子而成，所以其電子層數(shù)比原子的電子層數(shù)少1層，選項錯誤；C、非金屬元素的原子在化學反應中不一定都得到電子，如氫...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第三章構成物質的微粒單元檢測題 題型：單選題

1919年，Langmuir提出等電子原理：原子數(shù)相同，電子總數(shù)相同的分子，互稱為等電子體．等電子體的結構相似，物理性質相似．根據(jù)上述原理，下列分子互為等電子體的是（ ）

A. N2、CO B. H2O、HF

C. NH3、CH4 D. SO2、O3

A 【解析】 A、N2、CO中原子數(shù)相同，N2電子總數(shù)為 7×2=14，CO中電子數(shù)為：6+8=14，故A符合題意；B、H2O、HF中原子數(shù)不相同，故B不符合題意；C、NH3、CH4中原子數(shù)不相同，故B不符合題意；D、SO2、O3中原子數(shù)相同，電子數(shù)分別為：16+8×2=32，8×3=24；故D不符合題意。故本題選A。

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(三) 題型：實驗題

(1)已知：水的密度為1.0 g·mL－1。實驗室配制5%的氯化鈉50 g，需要量取水____________mL。

(2)配制的操作示意圖如下，該實驗的正確操作順序為______________________(填字母序號)。

(3)經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小，其原因可能是__________(填序號)。

①氯化鈉固體不純 ②稱量時，砝碼放在左盤且使用了游碼

③量取水時，仰視讀數(shù) ④裝瓶時，有少量溶液灑出

47.5C、B、D、E、A①②③ 【解析】 (1)實驗室配制50g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉的質量=50g×5%=2.5g；水的質量為：50g-2.5g=47.5g，合47.5mL； (2)配制溶液時，首先從試劑瓶內(nèi)取食鹽固體，然后放在天平上稱量，再放進燒杯中，然后將量取好的水倒入燒杯中，最后用玻璃棒攪拌溶解； (3)①氯化鈉固體不純，導致食鹽的質量偏小...

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(三) 題型：單選題

粗鹽提純實驗和配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液實驗中，下列操作正確的是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】 試題托盤天平應該左物右碼，錯誤；B、取藥品時，瓶塞倒放，錯誤；C、量筒讀數(shù)是正確的； D、不能用手拿坩堝，以免燙傷，錯誤；

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年人教版九年級化學（上冊） 第4單元自然界的水單元綜合練習題 題型：單選題

下列有關水的說法中正確的是（   ）

A. 水與冰塊混合得到混合物

B. 水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化

C. 硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水

D. 水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會變大

C 【解析】 硬水與軟水；純凈物和混合物的判別；分子的定義與分子的特性；化學變化和物理變化的判別。 A、冰塊是固態(tài)的水，混合以后還是只有水這一種物質，故A說法錯誤； B、水的蒸發(fā)是指水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有產(chǎn)生新的物質，所以屬于物理變化，水通電分解，生成氫氣和氧氣，屬于化學變化，故B說法錯誤； C、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，故C正確； D、水燒開后易把壺蓋沖起...

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