【題目】歸納和類推是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法�，F(xiàn)有下列類推結(jié)果，其中錯誤的是

①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液

③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

④離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子

A．只有① B．只有①②③ C．只有②③④ D．只有①②③④

【答案】D

【解析】

試題分析：酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，比如二氧化碳和氫氧化鈉的反應(yīng)；堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液不一定是堿溶液，比如碳酸鈉的溶液；氧化物都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物；，比如氧氣；離子是帶電的原子或原子團(tuán)，但帶電的微粒不一定是離子，比如質(zhì)子。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。

（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是 （填序號）

A．碳酸鈣 B．乙醇（C2H5OH） C二氧化碳 D．C60

（2）化石燃料主要包括煤、 和石油氣。其中天然氣的主要成分是 （寫化學(xué)式） _____________________

（3）菱錳礦的主要成分是MnCO3，若錳元素的化合價為+2，則碳元素的化合價是 。

（4）在440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉(Na2CO3）,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法。下列推理正確的是

A．堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性

B．鋅和銅均是金屬，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣

C．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的

D．溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】皮蛋是一種中國傳統(tǒng)美食。將水、生石灰、純堿、食鹽按100∶11.2∶5.3∶3.5的質(zhì)量比混合而成料漿，將鮮鴨蛋粘上料漿密封一段時間即可得到松花皮蛋。某化學(xué)實驗小組的同學(xué)對料漿澄清液（“料液”）的主要成分進(jìn)行探究。

【提出問題】

料液的主要成分（H2O除外）是什么？

【猜想與假設(shè)】

實驗小組的同學(xué)通過充分討論，作出了如下猜想：

①料液中一定含有NaOH、NaCl、Ca(OH)2

②料液中一定含有NaOH、NaCl、Na2CO3

【對猜想的解釋】

（1）料液中一定沒有CaO的原因是_____________________(用化學(xué)方程式表示)。

（2）料液中一定存在NaOH的原因是____________________(用化學(xué)方程式表示)。

【進(jìn)行實驗】

Ⅰ．取適量料液放入試管中，滴加2～3滴酚酞試液，料液顯紅色。

Ⅱ．取適量料液放入試管中，滴加少量Na2CO3溶液，料液中出現(xiàn)白色沉淀。

Ⅲ．取適量料液放入試管中，滴加稀鹽酸直到過量，沒有現(xiàn)象發(fā)生。

【實驗結(jié)論】

（3）該料液中含有的物質(zhì)除NaOH與NaCl外，還一定含有________（填化學(xué)式）。

【交流與拓展】

（4）松花皮蛋味道鮮美，但直接食用會稍有澀味。如果將松花皮蛋蘸上食醋食用，則輕微澀味會被去除，味道變得更為鮮美可口。請你說明食醋可以去除松花皮蛋澀味的原因__________________。

（5）現(xiàn)在有的皮蛋廠直接用燒堿（NaOH）代替生石灰和純堿，但制得的皮蛋口感不如益陽產(chǎn)松花皮蛋。燒堿一定要密封保存，其理由是____________（選序號填空）。

A．燒堿易吸水潮解 B．燒堿易吸收空氣中的CO2而變質(zhì)

C．燒堿具有強(qiáng)腐蝕性 D．燒堿溶于水時放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列幾種家用清潔劑都是用水做溶劑配制而成的，其功能及有效成分如下表所示。據(jù)表回答下列問題：

清潔劑名稱

潔廁靈

活氧彩漂

漂白精

功能

有效清除污垢，除異味

漂洗衣物，使色彩更鮮艷

快速漂除衣物污漬

有效成分

HCl

H2O2

NaClO

（1）潔廁靈的pH_______7（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（2）NaClO中氯元素的化合價為 。

（3）在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是 。

（4）“潔廁靈”與“漂白精”不能混用。二者若混合易產(chǎn)生有毒的氯氣，同時有氯化鈉和水生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】）實驗室使用塊狀石灰石（CaCO3）和稀鹽酸制CO2，當(dāng)觀察不到有氣泡產(chǎn)生，固體仍有剩余時，通常認(rèn)為反應(yīng)結(jié)束，剩余液呈中性。某興趣小組對此進(jìn)行了以下探究：

【實驗操作】（1）向試管中加入5粒石灰石，傾倒約試管體積1/3的稀鹽酸（1:1）；觀察不到氣泡后，仍有固體剩余；將試管靜置。

（2）取上層清液，用pH試紙測得溶液pH=2，說明溶液顯_______性；

pH測定中，“上層清液滴到試紙上”的后一步操作是_______________。

【實驗思考Ⅰ】反應(yīng)剩余液中有哪些物質(zhì)？其中能使溶液pH=2的有哪些？

【實驗探究Ⅰ】（1）甲同學(xué)通過實驗排除了CaCl2的可能性。簡述其實驗方案___________。

（2）乙同學(xué)將CO2通入蒸餾水中至飽和，測得pH＞5。

（3）綜合甲、乙兩同學(xué)實驗，得出的結(jié)論是：剩余液中還含有_______________。

【實驗思考Ⅱ】試管中剩余固體是否仍含有CaCO3？

【實驗探究Ⅱ】小組同學(xué)向試管中繼續(xù)加入稀鹽酸（1:1），又有大量氣泡產(chǎn)生。

（1）由此得出的結(jié)論是______________；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

（2）比較稀鹽酸加入前后的實驗現(xiàn)象，解釋“又有大量氣泡產(chǎn)生”的原因:____ _____________。

【拓展延伸】（1）反應(yīng)剩余液放置一段時間后，溶液pH增大，其主要原因是_________________。

（2）假如用100g14.6%的稀鹽酸和足量的石灰石反應(yīng)，看不到氣泡產(chǎn)生時，停止收集氣體。收集到的CO2質(zhì)量_______________（選填“＞”、“＜”、“=”）8.8g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室現(xiàn)有一包白色粉末，可能由Na2CO3,Na2SO4,KCl,CuSO4中的一種或者幾種組成，現(xiàn)請同學(xué)們對該白色粉末進(jìn)行探究：

①取少量白色粉末加水溶解，得到無色溶液；

②向①中的溶液中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，至氣泡不再產(chǎn)生為止；

③向②中溶液中加入Ba(OH)2有白色沉淀產(chǎn)生。

從以上現(xiàn)象中判斷該粉末中一定有_______________，一定沒有______________，可能含有_____________。

寫出②中的反應(yīng)方程式 ________________________；

寫出③中的反應(yīng)方程式_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中華古詩詞也能體現(xiàn)化學(xué)之美。下列詩句不涉及化學(xué)變化的是

A. 好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生 B. 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑

C. 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 D. 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燕麥片是家庭生活中常見的一種營養(yǎng)品。下表是某品牌燕麥片標(biāo)簽中的部分內(nèi)容：

每100g含有的營養(yǎng)成分

糖類

脂肪

蛋白質(zhì)

鈣

7.6g

7.8g

7.4g

201mg

（1）在六大基本營養(yǎng)素中，除水之外，上表中沒有列出的是______________。

（2）當(dāng)老年人缺鈣時，可能導(dǎo)致______________。。

（3）小麥在種植過程中出現(xiàn)莖葉細(xì)小癥狀，同時有倒伏現(xiàn)象時，應(yīng)施用復(fù)合肥，下列屬于復(fù)合肥的是______________（填序號）。

A．KCl B．NH4NO3 C．KNO3

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同步練習(xí)冊答案