下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是(  )
A、   
 向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過(guò)量
B、     
向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水
C、    
 向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量
D、     
高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì),碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化,堿的化學(xué)性質(zhì),酸堿溶液的稀釋
專題:元素化合物知識(shí)型
分析:A、表面生銹的鐵片含有氧化鐵和鐵,首先是表面的氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,無(wú)氣體產(chǎn)生,然后鐵與鹽酸反應(yīng)生成氫氣;
B、稀硫酸呈酸性,其pH小于7,加水后酸性減弱,PH逐漸增大;
C、氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成的氫氧化鐵易與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水;
D、石灰石高溫煅燒后剩余固體是氧化鈣,質(zhì)量不可能為零.
解答:解:A、表面生銹的鐵片含有氧化鐵和鐵,首先是表面的氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,無(wú)氣體產(chǎn)生,然后鐵與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,當(dāng)鐵全部反應(yīng)完,氫氣質(zhì)量不再改變,觀察圖象,符合變化,故A正確;
B、稀硫酸呈酸性,其pH小于7,加水后酸性減弱,PH逐漸增大,觀察圖象pH在減小,故B錯(cuò)誤;
C、向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉,首先是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng),無(wú)沉淀出現(xiàn),當(dāng)鹽酸消耗完,氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,觀察圖象一開(kāi)始就出現(xiàn)沉淀,不符合反應(yīng)事實(shí),故C錯(cuò)誤;
D、石灰石高溫煅燒后剩余固體主要是氧化鈣質(zhì)量不可能為零,故D錯(cuò)誤,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)混合物間的反應(yīng)事實(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便能夠靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與能源、環(huán)境及人類的生活密切相關(guān).
(1)天然氣是一種較清潔的燃料,天然氣燃燒的化學(xué)方程式是
 

(2)引起溫室效應(yīng)的氣體主要是
 
,為減少溫室氣體的排放,人們積極尋找新燃料,N2H4燃燒的化學(xué)方程式為N2H4+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
N2+
 

(3)凈水器中用
 
將水中色素除去,這是因?yàn)樗哂?div id="91xhrfd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的結(jié)構(gòu).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究鐵的化學(xué)性質(zhì)時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)A試管中的現(xiàn)象是
 
,B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)由以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 

(3)上述實(shí)驗(yàn)充分反應(yīng)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)B、C試管中仍有黑色固體,將三支試管中的剩余溶液倒在廢液缸中,無(wú)明顯現(xiàn)象.
【提出問(wèn)題】該廢液的成分是什么?
【設(shè)計(jì)方案】測(cè)定溶液的PH;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】測(cè)定溶液的PH=5;
【獲得結(jié)論】該廢液中一定含有的陽(yáng)離子是
 
;
【反思與評(píng)價(jià)】廢液缸中一定發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是
 
,
欲將這些廢液處理后再排放,需進(jìn)行的操作是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)盆栽鮮花使用S-誘抗素制劑可以保持鮮花的盛開(kāi),S-誘抗素的化學(xué)式為C15H20O4.有關(guān)S-誘抗素的說(shuō)法正確的是( 。
A、S-誘抗素屬于氧化物
B、S-誘抗素由12個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成
C、S-誘抗素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D、S-誘抗素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為45:5:16

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,不正確的是(  )
A、化學(xué)與生活 B、化學(xué)與生產(chǎn)
清洗油污-加洗潔精乳化
除去水垢-加水溶解
硬水軟化-煮沸、蒸餾
生鐵、鋼-含碳量不同
C、化學(xué)與食品 D、化學(xué)與健康
蛋白質(zhì)、淀粉-用碘酒可鑒別
糖類、油脂-組成元素相同
缺鋅-易得侏儒癥
缺鐵-易得貧血癥
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從化合價(jià)的角度分析,有元素化合價(jià)的改變的反應(yīng)叫氧化還原反應(yīng),下列基本反應(yīng)類型,有可能為氧化還原反應(yīng)的是①分解反應(yīng)     ②化合反應(yīng)       ③置換反應(yīng)       ④復(fù)分解反應(yīng)( 。
A、①②B、①④C、②④D、①②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、用灼燒后聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和棉纖維
B、為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量使用化肥和農(nóng)藥
C、除去氫氣中的水蒸氣可用濃硫酸
D、用洗滌劑清除油污是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是( 。
A、用鹽酸區(qū)別澄清石灰水和氫氧化鈉稀溶液
B、用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳?xì)怏w和氯化氫氣體
C、用濃硫酸除去氫氣中混有的少量水蒸氣
D、用熟石灰鑒別硫酸銨和氯化銨兩種銨態(tài)氮肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì),所用試劑和方法都正確的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì)中含少量雜質(zhì) 試   劑 操作方法
A CO2氣體含少量CO雜質(zhì) 不用試劑 點(diǎn)燃
B 硬水含較多鈣、鎂離子雜質(zhì) 加足量肥皂水 攪拌、過(guò)濾
C Zn粉中含少量CuCl2雜質(zhì) 加足量的水 過(guò)濾、洗滌晾干
D 粗鹽中含少量MgCl2雜質(zhì) 水、適量NaOH溶液 過(guò)濾,蒸發(fā)
A、AB、BC、CD、D

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