實驗室常用的氣體制取裝置如圖1，請回答：


①寫出編號儀器Ⅱ的名稱：_______。

②實驗室既可以制取 CO2，又可以制取 O2 的發(fā)生裝置為____(填裝置編號)，實驗室制取 CO2 的化學方程式為________。

③某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖2)，驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管____(填“a”或“b”)端，如果熄滅則滿了。

④小明用氯酸鉀和二氧化錳反應制取并收集較純凈的氧氣的裝置組合為________，制取過程中的最后一個步驟是___________，反應中固體總質(zhì)量隨時間變化如圖3所示：

Ⅰ．反應生成的氧氣質(zhì)量是_____g。

Ⅱ．計算參加反應的氯酸鉀的質(zhì)量是______。(根據(jù)化學方程式計算)

Ⅲ．請分析圖中 P 點固體的成分：___________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型：單選題

下列化學用語中，與其含義不相符的是

A. O2—2個氧原子 B. Ca2+—鈣離子 C. P2O5—五氧化二磷 D. 2H2O—2個水分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省附屬初級中學2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

常用的“滅火彈”里裝有液態(tài)四氯化碳，使用時，液態(tài)四氯化碳迅速轉化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。據(jù)此推測，四氯化碳可能具有的化學性質(zhì)

A. 氣態(tài)時密度比空氣大 B. 沸點較低，容易汽化

C. 不支持燃燒 D. 可燃性

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：重慶市江津區(qū)2019屆九年級上學期七校聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作中正確的是（　�。�

A. 用酒精燈內(nèi)焰給物質(zhì)加熱

B. 在未說明用量時，一般液體取1-2毫升左右，固體蓋滿試管底部

C. 固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量．

D. 未用完的藥品放回原試劑瓶中

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：重慶市江津區(qū)2019屆九年級上學期七校聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗能達到目的的是 （ ）

A. 在同一瓶氧氣中，先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗

B. 在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗

C. 在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗

D. 在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省南通市海安縣八校2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

已知：C+2CuO 2Cu+CO2↑。如圖表示一定質(zhì)量的CuO和C固體混合物在受熱過程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時間的變化趨勢。下列說法中，不正確的是

A. t1時，開始發(fā)生反應

B. t1和t2時，固體中銅元素質(zhì)量保持不變

C. b是固體混合物的質(zhì)量

D. d是二氧化碳的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省南通市海安縣八校2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是

A. 水電解生成氫氣和氧氣——分子在化學變化中可以再分

B. 晴天晾曬衣服比陰天更易干燥——分子能量增大，運動速率加快

C. 稀有氣體可作保護氣——稀有氣體原子核外最外層電子達到相對穩(wěn)定結構

D. 石墨和金剛石的物理性質(zhì)有很大差異——碳原子的種類和結構不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型：單選題

下列關于S+O2SO2的理解不正確的是

A. 表示硫與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化硫

B. 參加反應的硫與氧氣的質(zhì)量比是2:1

C. 反應前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變

D. 參加反應的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為1:1

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：四川省眉山市仁壽縣華興聯(lián)誼學校2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列化學用語表示意義最多的是（ ）

A. O B. 2CO2 C. N2 D. Cu

查看答案和解析>>

同步練習冊答案