空氣是重要的自然資源,保護空氣資源是每個公民應具有的基本素質。
①空氣中的各種成分可以廣泛應用于生產和生活中。其中可用于生產化肥和作保護氣的是 ▲ ;夏天當我們從空調房間走出來時,眼鏡會變得一片模糊,說明空氣中也含有 ▲ 。
②下列措施對防治空氣污染起不到積極作用的是 ▲
A.城市道路定時灑水 B.節(jié)日燃放煙花爆竹
C.大力植樹造林 D.加強建筑工地揚塵控制
科目:初中化學 來源: 題型:
秋天正是水中蓮藕上市的季節(jié).小王同學想探究“蓮藕孔中所含氣體與空氣的成分含量有什么不同”.
猜想:①蓮藕中氧氣比空氣中多;②二氧化碳氣體比空氣多;③水分含量比空氣中多…
方案:①檢驗氧氣用 ;②用澄清石灰檢驗二氧化碳氣體.
實驗:①收集蓮藕中氣體的可行方法是 ;收集空氣;
②檢驗氧氣與二氧化碳氣體;
③檢測水分;
…
(1)猜想中不合理的 (填序號);有人認為猜想③無需檢測,你認為此判斷的理由是 ;
(2)判斷二氧化碳氣體含量多少的現象是 ;此實驗中需要控制的變量是 相等;
(3)小潘同學看到小王同學的實驗后,他進行了“測定蓮藕孔中氣體氧氣含量”的實驗(如圖).他所需用到的測量儀器是 ;
(4)推測小潘同學的氧氣含量測量值偏小的可能原因是 (答一條即可).
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于空氣的說法中,錯誤的是
A.工業(yè)上,從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化
B.空氣是一種十分重要的天然資源
C.若大量有害物質進入空氣中,僅靠大自然的自凈能力,大氣還能保持潔凈
D.按體積分數計,空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%、其他氣體和雜質1%
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科目:初中化學 來源: 題型:
2014年青島世園會園區(qū)內設有許多直飲水機,其中水處理的過程如圖所示,步驟②對應的作用是( 。
| A. | 吸附雜質 | B. | 過濾 | C. | 殺菌消毒 | D. | 蒸餾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
鎂條是銀白色的固體,在空氣中點燃,劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體氧化鎂。判斷鎂條發(fā)生了化學變化的主要依據是( )
A.劇烈燃燒 B.耀眼的白光 C.生成白色固體 D.放出大量的熱
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科目:初中化學 來源: 題型:
海內外華人,同仇敵愾,強烈譴責日本的侵略行為,向世界宣示釣魚島是中國不可分割的領土.在下列示威活動中涉及化學變化的是( )
A.高呼口號:釣魚島是中國的故有領土 B.高舉鮮紅的五星紅旗,齊唱 國歌
C.焚燒象征日本軍國主義的畫像 D.極個別人違法打砸同胞的日系車
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