17．小紅家里的花卉葉黃株矮，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員說植物生長缺氮和磷，那么小紅應(yīng)購買下列哪一種化肥回家施用（　�。�
A．NH4HCO3B．CO（NH2）2C．K2CO3D．（NH4）2HPO4

分析 氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、提高產(chǎn)量；磷肥可以促進(jìn)作物生長，還可以增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱、能力，農(nóng)作物缺磷時(shí)，表現(xiàn)為生長遲緩，產(chǎn)量降低；鉀肥能使農(nóng)作物的莖稈粗壯，增強(qiáng)抗倒伏、抗病蟲害能力．

解答 解：花卉葉黃株矮，植物生長缺氮和磷，（NH4）2HPO4屬于復(fù)合肥，
故選D

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解握氮肥、磷肥、鉀肥對(duì)植物生長的作用，確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．A〜F是我們己經(jīng)學(xué)習(xí)過的物質(zhì)，其中A是液體、B是白色固體、C是黑色粉末且反應(yīng)前后質(zhì)量不變、D是氣體，它們的反應(yīng)關(guān)系或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件均己略去）．回答下列問題：
（1）請說出物質(zhì)D的一種用途支持燃燒或者供給呼吸．
（2）物質(zhì)F的名稱是氯化鉀．
（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）若H是一種有刺激性氣味的氣體，寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

8．鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣．目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書．請回答下列問題：
（1）CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量100；
（2）CaCO3中各元素的質(zhì)量比Ca：C：O的質(zhì)量比=10：3：12；
（3）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%；
（4）則1片鈣片中鈣元素的質(zhì)量0.1g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）130182
反應(yīng)后質(zhì)量（g）m40010
關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．表中m為1gB．甲可能是該反應(yīng)的催化劑
C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)D．反應(yīng)中乙、丁的變化的質(zhì)量比為5：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程，對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行部分改造，增加了稱量操作，具體做法是：
①取68克雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量（假設(shè)雙氧水分解完全且氧氣全部逸出）．
②等氧氣全部逸出后再次稱量混合物的質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
應(yīng)前的總質(zhì)量 反應(yīng)后總質(zhì)量
 78.3g75.1g
分析數(shù)據(jù)可知該過程中共放出氧氣3.2克．
請?jiān)囍?jì)算該雙氧水溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算步驟）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．．
（2）氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O．
（3）硝酸銀與鹽酸反應(yīng)AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于氧化物的是（（　�。�
A．凈化后的自來水、高錳酸鉀B．煤、氧氣
C．冰水混合物、二氧化碳D．汽水、蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．在4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3反應(yīng)中，從反應(yīng)物、生成物之間的原子、分子個(gè)數(shù)比來看，每4個(gè)鋁原子和3個(gè)氧分子發(fā)生反應(yīng)，生成了2個(gè)氧化鋁分子；從它們彼此之間的質(zhì)量比來看，每108份質(zhì)量的鋁和96份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成了204份質(zhì)量的氧化鋁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．屠呦呦是在國內(nèi)進(jìn)行科學(xué)研究而首次獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的中國科學(xué)家，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，并用青蒿素研制成一種可以有效降低瘧疾患者死亡率的藥品．青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）是一種無色晶體，味苦，在水中幾乎不溶，能與酸發(fā)生反應(yīng)，受熱能分解．根據(jù)以上信息請你回答下列問題：
（1）青蒿素的物理性質(zhì)有苦味（寫出一條）．
（2）青蒿素的化學(xué)性質(zhì)有受熱能分解（寫出一條）．
（3）從 青蒿素化學(xué)式可知，青蒿素由碳元素、氫元素和氧元素組成．

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