【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究火鍋煙氣中CO2 , CO分別對(duì)人體血液供氧能力的影響.設(shè)計(jì)裝置如圖所示(試管中均為稀釋的新鮮雞血):
實(shí)驗(yàn)記錄:
(1)向試管①中通入氣體時(shí),氣體從導(dǎo)管口(填裝置圖中的序號(hào))處通入.
(2)試管②的作用是 .
(3)氣體A為 . 判斷的依據(jù)是
(4)從安全和環(huán)保的角度來(lái)看,本實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的地方是
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論,火鍋煙氣中對(duì)人體血液供氧量有影響的是(填具體物質(zhì))
【答案】
(1)a
(2)作對(duì)照實(shí)驗(yàn)(答出對(duì)比的意思就給分)
(3)CO通入A后雞血顏色由鮮紅色變?yōu)樘壹t色,再通入氧氣,雞血顏色不變的現(xiàn)象說(shuō)明氣體A使血紅蛋白(血液)不能很好的與氧氣結(jié)合,體現(xiàn)CO的毒性(建議同時(shí)答出現(xiàn)象和結(jié)論;結(jié)論答氣體A影響血液供氧能力給分
(4)增加CO尾氣處理裝置(不答CO不給分;答剩余CO直接排放、未處理等給分)
(5)CO2和CO
【解析】(1)要讓氣體經(jīng)過(guò)裝置排出,應(yīng)該從長(zhǎng)管進(jìn)短管出;(2)試管②的作用是作對(duì)照實(shí)驗(yàn);(3)CO能與血紅蛋白結(jié)合使血液顏色改變.(4)由于CO有毒,不能直接排放到空氣中,所以要增加尾氣處理裝置.(5)由實(shí)驗(yàn)Ⅲ可知該氣體通入時(shí)雞血顏色由鮮紅色變?yōu)榘导t色,再通入氧氣雞血顏色由暗紅色變?yōu)轷r紅色,說(shuō)明CO2對(duì)人體供氧也有影響,所以答案是CO2和CO.
【考點(diǎn)精析】掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和一氧化碳的性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng);一氧化碳的物理性質(zhì):無(wú)色,無(wú)味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水;一氧化碳的化學(xué)性質(zhì):可燃性和還原性.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在做酸和堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)需借助指示劑顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生、完成。向含有酚酞的NaOH溶液的燒杯中,不斷滴入稀鹽酸。此過(guò)程燒杯中溶液顏色的變化是
A. 由紅色變?yōu)樗{(lán)色 B. 由藍(lán)色變?yōu)榧t色
C. 由紅色變?yōu)闊o(wú)色 D. 由無(wú)色變成紅色
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15ml;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9ml。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積
A.小于6ml B.大于6ml C.等于6ml D.無(wú)法確定范圍
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( )
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
B、鎂條和稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱
C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D、木炭與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成紅色固體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A,B,C,D,E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).A為鹽、C為單質(zhì);生活中B和D都可用來(lái)滅火;E廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn).它們之間的一部分關(guān)系如圖所示,(圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.部分反應(yīng)物或生成物已略去)
(1)寫(xiě)出B和D的化學(xué)式:B , D .
(2)E→A的化學(xué)方程式: .
(3)A→D的化學(xué)方程式: .
(4)B→C反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】木炭燃燒時(shí)能產(chǎn)生一氧化碳和二氧化碳.
(1)木炭和一氧化碳雖然是兩種完全不同的物質(zhì),但它們的化學(xué)性質(zhì)有很多相似之處,例如:它們都能與反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出一氧化碳與其反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)?/span> , 請(qǐng)寫(xiě)出可以鑒別它們的化學(xué)方程式(寫(xiě)出一個(gè)即可).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙硫醇(化學(xué)式C2H5SH)易揮發(fā),有蒜臭味,人對(duì)該氣味極其敏感,下列有關(guān)乙硫醇的說(shuō)法不正確的是( )
A.乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62
B.在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏
C.乙硫醇中C,H,S三種元素的質(zhì)量比是2:6:1
D.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.鈉的原子序數(shù)為11
B.鈉原子核外有3個(gè)電子層
C.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.989
D.化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子易得電子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一般難聞的刺激性氣味,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ.
【實(shí)驗(yàn)操作】
a.小紅向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入3~4滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察到溶液顏色無(wú)明顯變化.
b.小紅在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
【分析討論】
(1)E試管的作用是
(2)進(jìn)行b操作后B、C兩試管中的酚酞先變紅是 , 由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:①;②
(3)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)先是 . (填一點(diǎn))
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com