5．化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）下列食物中，能提供大量維生素的是A．
A．蔬菜  B．牛奶  C．大米 D．雞肉
（2）加鈣牛奶中的“鈣”是指元素（填“元素”或“原子”）
（3）下列物品所使用的主要材料屬于天然纖維的是C
A．塑料保鮮膜 B．不銹鋼勺  C．棉布圍裙  D．陶瓷蒸鍋
（4）廚房中能用來(lái)除去水壺中水垢（主要成分CaCO3）的物質(zhì)是食醋．
（5）用洗潔精清洗餐具上的油污，是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油污具有乳化作用．
（6）下水道疏通劑的主要成分是NaOH，可清除肉屑、菜葉等造成的堵塞，主要利用NaOH的腐蝕性（填“潮解性”、“水溶性”或“腐蝕性”）．

分析 （1）根據(jù)蔬菜富含維生素，牛奶富含蛋白質(zhì)，大米富含糖類，雞肉富含蛋白質(zhì)進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)加鈣牛奶中的“鈣”是指鈣元素進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)塑料屬于合成材料，不銹鋼屬于金屬材料，棉布屬于天然纖維，陶瓷屬于無(wú)機(jī)非金屬材料進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能于酸反應(yīng)生成二氧化碳進(jìn)行分析；
（5）根據(jù)洗潔精對(duì)油污有乳化作用進(jìn)行分析；
（6）根據(jù)氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，可清除肉屑、菜葉等造成的堵塞進(jìn)行分析．

解答 解：（1）蔬菜富含維生素，牛奶富含蛋白質(zhì)，大米富含糖類，雞肉富含蛋白質(zhì)，所以能提供大量維生素的是：A；
（2）加鈣牛奶中的“鈣”是指鈣元素；
（3）塑料屬于合成材料，不銹鋼屬于金屬材料，棉布屬于天然纖維，陶瓷屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，所以主要材料屬于天然纖維的是：C；
（4）水垢的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能于酸反應(yīng)生成二氧化碳，所以廚房中能用來(lái)除去水壺中水垢（主要成分CaCO3）的物質(zhì)是食醋；
（5）洗潔精對(duì)油污有乳化作用；
（6）氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，可清除肉屑、菜葉等造成的堵塞．
故答案為：（1）A；
（2）元素；
（3）C；
（4）食醋；
（5）乳化作用；
（6）腐蝕性．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是歷年中考的熱點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意理論聯(lián)系實(shí)際．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．過(guò)氧乙酸是一種消毒液，其化學(xué)式為C2H4O3，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．過(guò)氧乙酸中含有三種元素
B．一個(gè)過(guò)氧乙酸分子中含有9個(gè)原子
C．過(guò)氧乙酸是氧化物
D．過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比6：1：12

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在20℃時(shí)，向質(zhì)量均為50g的5份水中分別加入一定質(zhì)量的氯化鉀固體，然后攪拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化鉀，則過(guò)濾除去）．加入氯化鉀的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量見表：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)12345
加入氯化鉀的質(zhì)量/g510152025
溶液的質(zhì)量/g5560656767
下列敘述不正確的是（　�。�
A．在20℃時(shí)，實(shí)驗(yàn)4所得的溶液為飽和溶液
B．在20℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：實(shí)驗(yàn)1＜實(shí)驗(yàn)2＜實(shí)驗(yàn)3＜實(shí)驗(yàn)4＜實(shí)驗(yàn)5
C．在20℃時(shí)，實(shí)驗(yàn)1所得的溶液為不飽和溶液，可以通過(guò)蒸發(fā)溶劑的方法使它變?yōu)轱柡腿芤?/td>
D．在20℃時(shí)，實(shí)驗(yàn)5所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為17g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）硅元素Si           （2）3個(gè)鎂離子3Mg2+
（3）氫氧化銅Cu（OH）2         （4）2個(gè)磷原子2P．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的問(wèn)題．
（1）蒸發(fā)操作中，用玻璃棒攪拌的目的是攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺．
（2）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶中預(yù)先放少量的水可以防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂．
（3）使用酒精燈時(shí)，要特別注意規(guī)范操作，要用火柴或打火機(jī)點(diǎn)燃酒精燈．請(qǐng)你寫出熄滅酒精燈火焰的
方法用燈帽蓋滅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．已知：2NO+O2═2NO2，在一個(gè)密閉容器中，充入a個(gè)NO分子和b個(gè)O2分子，充分反應(yīng)后，容器內(nèi)氮原子個(gè)數(shù)和氧原子個(gè)數(shù)之比是（　�。�
A．$\frac{a}{2b}$B．$\frac{a}{2（a+b）}$C．$\frac{a}$D．$\frac{a}{（a+2b）}$

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想證明：稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后，雖然沒有發(fā)生明顯的變化，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)你與他們一起完成此實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)．

（1）方案一：測(cè)定稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合前后的pH（20℃）．測(cè)定某NaOH溶液的pH，其pH大于7（選填“大于”、“小于”或“等于”）．將一定量的稀硫酸加入該NaOH溶液中，混合均勻后測(cè)其pH，pH＜7．
結(jié)論：稀硫酸和NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且稀硫酸過(guò)量．
（2）方案二：觀察紅色逐漸消失（根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步驟，概括方案要點(diǎn)）
結(jié)論：稀硫酸和NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（3）上述兩個(gè)方案在設(shè)計(jì)上思想上的相同點(diǎn)是測(cè)定溶液反應(yīng)前后的酸堿性變化來(lái)確定兩種溶液混合后是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（4）任何化學(xué)反應(yīng)均伴隨能量變化，中和反應(yīng)均為放熱反應(yīng)．為了進(jìn)一步獲取稀硫酸與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)，依據(jù)稀硫酸與NaOH溶液反應(yīng)是放熱（選填“放熱”、“吸熱”或“無(wú)熱量變化”）的反應(yīng)，采用同溫下的稀硫酸與NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)中至少需要測(cè)定溶液溫度3次．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．
檢驗(yàn)CO2		B．
用排水法收集O2		C．
加熱固體		D．
測(cè)定溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．信息：①生活垃圾腐爛可產(chǎn)生沼氣（主要成分為CH4）；焚燒垃圾可產(chǎn)生C02、S02等廢氣；②S02與C02具有相似的化學(xué)性質(zhì)，都能與堿（如NaOH）反應(yīng)生成鹽和水．
閱讀上述信息，回答下列問(wèn)題：
（1）寫出沼氣燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）你對(duì)焚燒垃圾的意見反對(duì)（填“同意”或“反對(duì)”），理由是焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生有害氣體和粉塵，會(huì)污染環(huán)境，故A符合題意．

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