4．據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道，用于清洗龍蝦的“洗蝦粉”中含有檸檬酸鈉、亞硫酸鈉[Na2SO3]等，可能會(huì)對(duì)人體的健康產(chǎn)生危害．Na2SO3中S元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+6B．+4C．+2D．-2

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合亞硫酸鈉的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

解答 解：鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×3=0，則x=+4價(jià)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．某�？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)五個(gè)品牌味精（A、B、C、D、E）中NaCl的含量進(jìn)行測定．下面是該小組所做的實(shí)驗(yàn)步驟：
味精品牌ABCDE
樣品質(zhì)量m（克）10.010.010.010.010.0
沉淀質(zhì)量m1（克）4.74.84.84.95.2
①稱取某種品牌味精樣品m克放入燒杯中，加適量蒸餾水完全溶解．
②加入足量稀硝酸和硝酸銀溶液（待填）．
③過濾，用蒸餾水洗滌沉淀2-3次．
④將沉淀烘干、稱量，測得固體質(zhì)量為m1克．
⑤實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄．
（1）補(bǔ)齊實(shí)驗(yàn)步驟②加入足量稀硝酸和硝酸銀溶液
（2）求D品牌味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某興趣小組進(jìn)行粗鹽提純并配制氯化鈉溶液，請(qǐng)回答下列問題：
（1）從自然界中獲得的粗鹽，含有較多的雜質(zhì)，需要精制．為了除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質(zhì)，設(shè)計(jì)了如圖A、B、C三個(gè)步驟．C步驟稱為蒸發(fā)．

（2）在上述操作中均用到了玻璃棒，請(qǐng)寫出玻璃棒在A操作中的作用是攪拌，加快溶解速率，在C操作中的作用是攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺．
（3）若氯化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低，則可能的原因是BC（填字母）．
A．濾紙有破損
B．蒸發(fā)時(shí)有固體濺出
C．溶解含有泥沙的粗食鹽時(shí)，加入的水量不足．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)時(shí)，應(yīng)注意將知識(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié)，深刻理解復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，形成完整的知識(shí)體系．你想過復(fù)分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生嗎？這是因?yàn)樵谶@些反應(yīng)物中含有一些“特殊”的陰、陽離子，它們能相互結(jié)合．如氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液混合反應(yīng)中，實(shí)際參加反應(yīng)的離子是Ba2+和SO${\;}_{4}^{2-}$，而Cl-、Na+則是“旁觀者”，并沒有參加反應(yīng)．那么碳酸鉀溶液與稀鹽酸混合反應(yīng)中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是CO32-和H+．（填離子符號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某興趣小組同學(xué)將制得的CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？小明設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)
實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證CO2與NaOH 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，如右圖所示．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：甲--軟塑料瓶變癟，乙--“瓶吞雞蛋”．
（1）小虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的．其共同原理是：二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)壓強(qiáng)減小
（2）小雯同學(xué)提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)．其理由是二氧化碳在水中有一定溶解度，壓強(qiáng)也會(huì)變小
（3）小明同學(xué)針對(duì)小雯的質(zhì)疑又補(bǔ)充了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是把氫氧化鈉溶液換成水，觀察現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．為了驗(yàn)證鐵銹蝕的條件，進(jìn)行了如圖（略去了其中的夾持裝置）所示三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)．已知三個(gè)水槽中分別盛放了水、水、植物油這三種液體．一段時(shí)間后，A中鐵絲發(fā)生銹蝕且試管中液面上升，B和C中均無明顯現(xiàn)象．實(shí)驗(yàn)A中鐵絲被銹蝕，是鐵絲與水和氧氣同時(shí)作用的結(jié)果；實(shí)驗(yàn)B中氣體y應(yīng)該具備的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不與鐵、水反應(yīng)；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C的目的是對(duì)比，驗(yàn)證有氧氣、沒有水時(shí)鐵不銹蝕．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)是按酸、堿、鹽、氧化物的順序排列的是（　�。�
A．鹽酸、熟石灰、食鹽、水B．硫酸、純堿、硫酸鈉、干冰
C．硝酸、燒堿、碳酸鈣、氧氣D．碳酸鈣、氨水、硫酸鋇、氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．月球上的23He蘊(yùn)藏量巨大，地球上的氦元素主要以24He形式存在．從原子的構(gòu)成來看，23He、24He兩種原子的中子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)基本相同，互稱為同位素原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．生活中處處有化學(xué)．防止袋裝食品變質(zhì)而充入包裝袋中的氣體是N2（填化學(xué)式，下同 ）；倡導(dǎo)“低碳生活”主要是為了減少CO2的排放；極易燃燒，被認(rèn)為是最清潔燃料的氣體是H2．

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