分析 根據(jù)二氧化碳溶于水顯酸性,易于堿性溶液發(fā)生反應(yīng),進(jìn)行分析.
解答 解:因?yàn)槎趸既苡谒@弱酸性,所以能與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉,瓶內(nèi)氣體減少,氣壓降低,故甲--軟塑料瓶變癟,乙--“瓶吞雞蛋”.但是二氧化碳能溶于水,也會造成上述現(xiàn)象,所以上述實(shí)驗(yàn)還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng).可以將氫氧化鈉溶液換為清水,作為對照實(shí)驗(yàn);
故答案為:(1)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)壓強(qiáng)減;(2)二氧化碳在水中有一定溶解度,壓強(qiáng)也會變;(3)把氫氧化鈉溶液換成水,觀察現(xiàn)象.
點(diǎn)評 本題考查的是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)及物理性質(zhì)、碳酸鹽的檢驗(yàn)方法,熟練掌握這些知識是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑦為混合物 | B. | ②③為單質(zhì) | C. | ④⑤為化合物 | D. | ⑤⑥⑦為氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
稀鹽酸的用量/g | 第1次 加入20 | 第2次 加入20 | 第3次 加入20 | 第4次 加入20 | 第5次 加入20 |
剩余固體/g | 6 | 4 | 2 | 1 | m |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成原子的微粒是原子核和核外電子 | |
B. | 原子得到電子變成陽離子 | |
C. | 元素周期表是根據(jù)原子序數(shù)由小到大來排列的 | |
D. | 同一原子里質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)一定相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +6 | B. | +4 | C. | +2 | D. | -2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 | |
B. | 二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料 | |
C. | 自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的呼吸作用 | |
D. | 固態(tài)二氧化碳俗稱干冰,升華時可吸收大量熱,因而用作制冷劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)不屬于有機(jī)化合物 | |
B. | 氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{16×3}{12×8+1×11+14×5+16×3}×100%$ | |
C. | 阿昔洛韋中C、H、N、O三種元素的質(zhì)量比為8:11:5:3 | |
D. | 阿昔洛韋是由8個碳原子、11個氫原子、5個氮原子、3個氧原子構(gòu)成的 |
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