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12.學習復分解反應時,應注意將知識進行歸納、總結,深刻理解復分解反應發(fā)生的條件,形成完整的知識體系.你想過復分解反應為什么能夠發(fā)生嗎?這是因為在這些反應物中含有一些“特殊”的陰、陽離子,它們能相互結合.如氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液混合反應中,實際參加反應的離子是Ba2+和SO${\;}_{4}^{2-}$,而Cl-、Na+則是“旁觀者”,并沒有參加反應.那么碳酸鉀溶液與稀鹽酸混合反應中實際參加反應的離子是CO32-和H+.(填離子符號)

分析 根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件是有水或氣體或沉淀生成,實質是特殊離子間兩兩結合生成的難電離的水或氣體或沉淀分析解答.

解答 解:根據(jù)信息可知能結合成水或氣體或沉淀的,實際是特殊的離子兩兩結合的結果.則碳酸鉀溶液與稀鹽酸混合反應中實際參加反應的離子是CO32-和H+
故答案為:CO32-;H+

點評 本題考查復分解反應及通過復分解反應來認識化學反應的實質:復分解反應的實質是離子兩兩能結合生成難電離水或氣體或沉淀.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.現(xiàn)有二瓶氣體,一瓶是一氧化碳,一瓶是二氧化碳.當瓶中的CO和瓶中的CO2分子數(shù)相同時,則瓶中的CO和瓶中的CO2中氧元素的質量比為1:2,當瓶中的CO和瓶中的CO2質量相同時,則瓶中的CO和瓶中的CO2中氧元素的質量比為11:14,當瓶中的CO和瓶中的CO2中含有相同質量的氧元素時,則瓶中的CO和瓶中的CO2的質量比是14:11.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.如圖是某些物品的近似pH,其中酸性最強的是( 。
A.
獼猴桃
B.
C.
純牛奶
D.
小蘇打

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.把接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,下列方法中可行的是( 。
A.加入硝酸鉀B.升高溫度
C.加水D.加入同溫度的硝酸鉀飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

7.取8克某石灰石樣品(雜質不溶于水,與不一鹽酸反應),把100克稀鹽酸分5次加入樣品中,得到的實驗數(shù)據(jù)如表:
稀鹽酸的用量/g第1次
加入20
第2次
加入20
第3次
加入20
第4次
加入20
第5次
加入20
剩余固體/g6421m
①第4次實驗中鹽酸開始有剩余.
②m的數(shù)值是1.
③石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?
④所用稀鹽酸的質量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

17.根據(jù)氯化鈉和硝酸鉀的溶解度表,回答下列問題:
溫度(℃)10203040506070
氯化鈉溶解度(克)35.836.036.336.437.037.337.8
硝酸鉀溶解度(克)20.931.645.863.985.5110138
(1)寫出硝酸鉀和氯化鈉具相同溶解度時的溫度范圍(限表中相鄰兩個溫度之間)20~30℃;
  (2)50℃,向100克水中加入90克硝酸鉀,充分攪拌后所的溶液質量為185.5g;
  (3)計算20℃時氯化鈉飽和溶液的溶質質量分數(shù).(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.據(jù)有關媒體報道,用于清洗龍蝦的“洗蝦粉”中含有檸檬酸鈉、亞硫酸鈉[Na2SO3]等,可能會對人體的健康產生危害.Na2SO3中S元素的化合價為(  )
A.+6B.+4C.+2D.-2

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

1.隨機取一定量的鎂粉和銅粉的混合物于燒杯中,再向其中分次加入同一稀硫酸.實驗過程中有關物質的用量及質量測定并記錄如下表:
實驗次序第一次第二次第三次第四次
加入稀硫酸的質量(克)35353535
剩余固體的質量(克)8.67.46.25.2
請回答下列問題:
(1)隨機所取鎂粉和銅粉混合物的質量為9.8克;
(2)第四次實驗操作結束后的溶液中溶質的化學式為H2SO4、MgSO4;
(3)所用稀硫酸中溶質的質量分數(shù)為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.某些非金屬氧化物與水反應生成酸,且在這類反應中非金屬氧化物中的非金屬元素化合價不會發(fā)生改變.下列對應關系中符合上述表述的是(  )
A.CO•H2CO3B.NO2•HNO3C.SO2•H2SO4D.P2O5•H3PO4

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