【題目】下列關(guān)于金屬的說(shuō)法正確的是______

A.波爾多液的配制可以在鐵質(zhì)容器中進(jìn)行

B.鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng)

C.溶液、CuAg三種物質(zhì)可以驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序

D.鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì),它的主要成分是______

【答案】B

【解析】

波爾多液的配制不可以在鐵質(zhì)容器中進(jìn)行,因?yàn)殍F能與波爾多液成分中的硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,錯(cuò)誤;B.鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng),正確;C.溶液、CuAg三種物質(zhì)不能驗(yàn)證Fe、CuAg三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序,錯(cuò)誤;D.鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹的主要成分是氧化鐵;故填:B。本題考查的是金屬材料的有關(guān)知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究題。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出儀器I的名稱(chēng):_____。

(2)A裝置,制取O2的化學(xué)方程式為________,若用另外一種物質(zhì)來(lái)制取氧氣,則需要在試管口放置一團(tuán)棉花,其作用是__________B裝置也可以用于制取O2,其化學(xué)方程式為__________。

(3)利用E來(lái)收集氣體,要等到_______時(shí),才能開(kāi)始收集,待收集滿(mǎn)時(shí),應(yīng)用玻璃片的______蓋好集氣瓶(光滑面磨砂面”);為防止在使用排水法收集O2時(shí)操作錯(cuò)誤導(dǎo)致倒吸,而影響發(fā)生裝置,需在AE裝置之間連接一種稱(chēng)為安全瓶的裝置,如圖可用作安全瓶的裝置是______(填序號(hào)①或②)。

(4)若用F裝置收集CO2時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)連接在_____(“a”“b”)端。若使用注射器來(lái)代替儀器I,則其優(yōu)點(diǎn)________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖裝置完成以下實(shí)驗(yàn):

1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭。

Ⅰ.先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后,在B處加熱,B、C處沒(méi)有明顯變化;

Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時(shí)間后,BC處沒(méi)有明顯變化;

Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁。

Ⅰ與Ⅲ對(duì)比,說(shuō)明燃燒的條件之一是_____

Ⅱ與Ⅲ對(duì)比,說(shuō)明燃燒的條件之一是_____。

2)模擬工業(yè)煉鐵:若B處盛處氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后,B處下方用噴燈加熱,B處可觀(guān)察到的現(xiàn)象為_____,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。尾氣處理的方法為_____

3)《自然》雜志刊載“綠色煉鐵”技術(shù);電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。其基本反應(yīng)類(lèi)型為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所用的試劑和方法不正確的是  

A. 除去二氧化碳中混有的一氧化碳可以用點(diǎn)燃的方法

B. 除去氯化鉀中混有的二氧化錳可以用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法

C. 除去銅粉中混有的鋅粉可以用加入過(guò)量的稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法

D. 除去氧化銅中混有的木炭可以用通入氧氣加熱的方法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案

(1)試管乙中觀(guān)察到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以?xún)?yōu)化, 試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。同學(xué)經(jīng)討論得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>

(3)去掉多余的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時(shí)間后過(guò)濾,得到不溶物和濾液,并對(duì)不溶物的成分進(jìn)行如下探究:

【提出問(wèn)題】燒杯中不溶物的成分是什么?

【實(shí)驗(yàn)探究】向過(guò)濾得到的不溶物中加稀硫酸

若無(wú)氣泡產(chǎn)生,則不溶物的成分是

若有氣泡產(chǎn)生,則不溶物中一定含有 ,可能含有

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁是四種不同的物質(zhì),它們?cè)诜磻?yīng)前后的質(zhì)量變化如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. x的值是7

B. 丁一定是化合物

C. 甲和丁質(zhì)量變化比為411

D. 丙可能是不參加反應(yīng)的雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示為“鐵絲在O2中燃燒”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置(濃硫酸具有吸水性,可干燥氧氣)。

1)圖一甲裝置:固體是二氧化錳,其作用是_____;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;圖一丙裝置:鐵絲在O2中燃燒,觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____;用塑料瓶代替集氣瓶的優(yōu)點(diǎn)之一是_____

請(qǐng)?jiān)趫D二中作出隨著時(shí)間的變化甲中生成O2質(zhì)量的關(guān)系曲線(xiàn)(在答題卡中畫(huà)出)。_____

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2,正確的操作順序是_____(選填序號(hào));

①點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查裝置的氣密性;

④將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管中,并連好導(dǎo)管,將試管固定在鐵架臺(tái)上;

⑤用排水集氣法收集氧氣;⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。

3)在潛水艇中提供氧氣的反應(yīng)原理之一是:

2Na2O2(固體)+2H2O4NaOH+O2↑(如圖三所示),實(shí)驗(yàn)室中可用_____裝置來(lái)模擬其制取過(guò)程(選填字母序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

1)寫(xiě)出一個(gè)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式:____________________。檢驗(yàn)一瓶無(wú)色氣體是O2的方法是___________________________,則證明該瓶中的氣體為O2。

2)制取CO2、O2、H2的發(fā)生裝置都可選擇B。試從反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等方面總結(jié)滿(mǎn)足B裝置要求的一般條件有哪些?_________________

3)請(qǐng)簡(jiǎn)述如圖裝置中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。_________________

4)用試管采用排空氣法收集H2 ,請(qǐng)?jiān)?/span>C處方框中畫(huà)出裝置圖(只畫(huà)試管和導(dǎo)氣管)。____________

5)稱(chēng)取10 g石灰石(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),加入100 g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7 g(氣體的溶解忽略不計(jì))。計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中裝有含F(xiàn)eSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué),準(zhǔn)備運(yùn)用剛學(xué)到的“常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識(shí)對(duì)廢水進(jìn)行處理。圖1是他們?cè)O(shè)計(jì)的除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案,圖2是硫酸亞鐵的溶解度曲線(xiàn)。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)廢水中加入金屬X的是____。

(2)利用溶液Y除去不純的銅中的雜質(zhì),可觀(guān)察到“有氣泡放出”,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是____。

(3)為了得到純凈、干燥的銅,圖1中“操作Ⅱ”正確的順序是:____、洗滌、烘干;

(4)圖2中硫酸亞鐵的溶解度隨溫度的升高而_________(選填“增大”或“減小”),操作Ⅲ的名稱(chēng)是____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案