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5．下列實驗中可觀察到明顯現(xiàn)象的是（　　）
A．向氯化鎂溶液中滴加氫氧化鋇溶液B．向鹽酸中滴加酚酞溶液
C．將銅絲放入到硫酸鋁溶液中D．向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液

分析 根據物質反應原理和實驗現(xiàn)象進行解答：鹽酸與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水，鹽酸不能使酚酞變色，氯化鎂溶液和氫氧化鋇溶液反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鋇，銅排在鋁后，與硫酸鋁溶液不反應．

解答 解：A、向氯化鎂溶液中滴加氫氧化鋇溶液有白色沉淀生成，符合題意；
B、鹽酸不能使酚酞變色，無現(xiàn)象，不符合題意；
C、銅排在鋁后，與硫酸鋁溶液不反應，無現(xiàn)象，不符合題意；
D、鹽酸與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水，無現(xiàn)象，不符合題意；
故選A．

點評 了解酸的性質、及金屬活動性順序表中前面的金屬才能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，才能結合選項分析得出正確的答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．用化學符號表示：
①2個鎂離子2Mg2+；  ②2個氮分子2N2；③氧化銅CuO；  ④4個碳酸根離子4CO32-．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．下面是一氧化碳和碳粉分別還原氧化銅的實驗：

（1）實驗一：
①硬質玻璃管中反應的化學方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
②小魚質疑，應在裝置左端連接一個裝有澄清石灰水的試管，以便驗證一氧化碳能否使澄清石灰水變渾濁．同學們討論了該實驗的步驟后，都覺得無此必要，請你說明其中理由因為該試驗是先通CO，后加熱．
（2）實驗二：要保證該實驗成功，有以下關鍵環(huán)節(jié)：
①較高的溫度．據此，實驗中應對酒精燈進行的改進是加一金屬網罩．
②兩種固體反應物的質量比．若碳不足，則氧化銅不能被全部還原；若碳過多，則除了生成銅和二氧化碳外還會生成CO（填化學式）．
（3）兩實驗中，澄清石灰水出現(xiàn)的現(xiàn)象是變渾濁，化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．A、B、C是鐵絲在氧氣里燃燒的實驗操作圖，試回答下列問題：
（1）C圖集氣瓶里水的作用是：防止生成物濺落造成集氣瓶破裂．
（2）C圖中，可觀察到的實驗現(xiàn)象是：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成了一種黑色的固體，此黑色固體的化學式是Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．在高溫條件下，A、B兩種物質可以發(fā)生化學反應生成C和D．反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示．

（1）四種物質中屬于單質的是D  （填上圖中的字母代號，下同），可以與人體血紅蛋白結合而使人中毒的是C．
（2）B物質的相對分子質量是18，其中氫、氧元素質量比是1：8．
（3）在這個化學反應中，以下敘述正確的是c．（填字母序號）
a．屬于置換反應             b．原子種類沒有改變
c．分子的個數沒有改變       d．A物質中某元素的質量分數為25%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．關于合金的認識，下列正確的是（　　）
A．合金就是生鐵和鋼B．合金具有金屬特性
C．純鐵是最常見的合金之一D．合金就是幾種金屬粉末混合在一起

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列變化過程中，會吸收熱量的是（　�。�
A．金屬鎂和稀鹽酸反應B．氫氧化鈉固體溶于水
C．木炭燃燒D．硝酸銨固體溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．（1）如圖1在軟塑料瓶內收集滿二氧化碳，然后向瓶內利用注射器加入50ml水，請你分析并推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生的變化是塑料瓶變癟，發(fā)生該變化的原因是二氧化碳溶于水后，瓶內壓強減少，外界大氣壓作用把塑料瓶壓癟．
（2）如圖2所示，向燒杯內傾倒二氧化碳時所觀察到的現(xiàn)象是燃著的蠟燭由低到高先后熄滅，該實驗說明二氧化碳具有的物理性質是二氧化碳密度大于空氣，二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒，
上述結論可以推斷二氧化碳的重要用途之一是滅火．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．某同學在用量筒量取一定體積的水時，加入水后仰視凹液面讀數50mL，后倒出了一部分，又俯視讀數為20mL，那么他最后量取的水的體積（　�。�
A．大于30B．小于30C．等于30D．無法確定

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