12．用所學(xué)的化學(xué)知識解釋下列問題：
（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因原子排列方式不同．
（2）一氧化碳和二氧化碳 性質(zhì)不同的原因分子構(gòu)成不同．
（3）生鐵和鋼性質(zhì)不同的原因含碳量不同．“

分析 （1）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，根據(jù)金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同的原因進行分析解答．
（2）根據(jù)同種的分子化學(xué)性質(zhì)相同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，進行分析解答．
（3）從生鐵和鋼都是鐵的合金，二者的含碳量不同去分析解答．

解答 解：（1）金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因為金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同．
（2）一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同．
（3）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者的含碳量不同，生鐵的含碳量為：2%～4.3%，鋼的含碳量為0.03%～2%，含碳量的不同造成了生鐵不如鋼的硬度大等性質(zhì)的不同．
故答案為：（1）原子排列方式不同；（2）分子構(gòu)成不同；（3）含碳量不同．

點評 本題難度不大，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）、決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．近日，因氣候干燥，容易引發(fā)山林火災(zāi)．下列防火、滅火措施不正確的是（　�。�
A．嚴(yán)禁帶火種上山B．為便于春季田間管理，提倡燒荒
C．森林著火時設(shè)置隔離帶D．及時檢查余燼，防止死灰復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．新疆的和田玉聞名于世，某種玉石的主要成份是NaAlSi2O6，其中硅元素的化合價為（　�。�
A．0B．+2C．+4D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)不能鑒別鹽酸和氫氧化鈉溶液的是（　�。�
A．紫色石蕊試劑B．PH試紙C．鐵粉D．氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖所示為小紅同學(xué)在實驗室制取并檢驗二氧化碳性質(zhì)的實驗裝置示意圖．

試回答：
（1）儀器的名稱：a長頸漏斗   b試管
（2）請你提出用A裝置制取氣體時的一條注意事項長頸漏斗的末端插到液面以下（或錐形瓶內(nèi)的導(dǎo)管不能太長等）．A裝置還可以用來制取氧氣氣體，制取該氣體所需藥品是二氧化錳和過氧化氫溶液．
（3）該同學(xué)在實驗過程中，將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中，觀察到澄清石灰水沒有變渾濁，試分析其原因濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫與石灰水反應(yīng)．
（4）該同學(xué)要用集氣瓶收集一瓶純凈的二氧化碳，如何驗滿？將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條火焰熄滅，則已滿．
（5）該同學(xué)用C瓶收集了一瓶純凈的二氧化碳，然后向其中倒入濃氫氧化鈉溶液，迅速用事先綁好一個小氣球的膠塞塞緊，振蕩，可以觀察到小氣球逐漸脹大．其原因是二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，瓶內(nèi)壓強減小，請寫出C瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
（6）利用探究實驗B和C，可以驗證二氧化碳能與堿類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．二氧化碳還有哪些性質(zhì)，試舉出其性質(zhì)，并寫出與之相關(guān)的一條用途．
性質(zhì)：不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大，對應(yīng)的用途：滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示：

（1）寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式H2O+Cl2=HCl+HClO；
（2）乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；
（3）D物質(zhì)中氯元素的化合價為+1；
（4）寫出圖甲中單質(zhì)的化學(xué)式Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序?qū)⑺鼈兎蛛x的是（　�。�
A．氯化鈉和泥沙B．碳酸鈣和泥沙
C．純堿和燒堿D．氫氧化鈉固體和硝酸銨固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．今年化學(xué)實驗操作考試中，有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液．
【提出問題】如何鑒別這兩種無色溶液？
【實驗方案】小琪等幾位同學(xué)進行了如圖所示的實驗．

請你回答下列問題：
（1）其中不能達到實驗?zāi)康氖茿B（填字母）；
（2）D組實驗中變渾濁的原溶液是澄清石灰水．
【繼續(xù)探究】實驗結(jié)束后，小琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個干凈的燒杯中，充分反應(yīng)后，得到無色澄清透明的溶液，對該溶液的成分又進行了探究．
（3）已知氯化鈣溶液呈中性，則該溶液中除水、酚酞外還一定含有的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2；
（4）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在，下列哪些物質(zhì)單獨使用不能完成該實驗BD（填字母）．
A．pH試紙    B．硝酸銀溶液   C．紫色石蕊試液   D．銅    E．足量氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．某興趣小組在探究物質(zhì)燃燒的條件時，用一個集氣瓶罩住燃著的小蠟燭，小蠟燭一會兒熄滅了．它為什么會熄滅呢？每個人提出了不同的猜想．
【提出猜想】

大家討論后很難達成一致，于是設(shè)計了如下所示的實驗裝置，并進行實驗來驗證．
【實驗設(shè)計及驗證】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗分析實驗結(jié)論
（1）取一小塊白磷（著火點為40℃），放在一鋁箔制的小盒中，然后放入裝有生石灰的錐形瓶內(nèi)．點燃蠟燭，觀察現(xiàn)象燃燒的蠟燭一會兒就熄滅了磷燃燒需滿足的條件：
①溫度達到著火點；
②與氧氣接觸
猜想正確
的同學(xué)是
乙．
（2）待冷卻后，打開分液漏斗活塞，向錐形瓶中注入少量水，立即關(guān)閉活塞，觀察現(xiàn)象鋁盒中的白磷燃燒，放出熱量的同時產(chǎn)生了
大量白煙
【實驗反思】實驗結(jié)束后，錐形瓶底部的固體中一定含有的成分是Ca（OH）2、CaCO3、P2O5．

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同步練習(xí)冊答案