10.有一種由兩種物質(zhì)組成的合金6g,加入到足量的稀硫酸中充分反應(yīng),反應(yīng)時間和產(chǎn)生氫氣的圖象如圖所示(縱坐標(biāo)表示產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示反應(yīng)時間).該合金的組成可能是( 。
A.Fe和CuB.Fe和AlC.Zn和CuD.Cu和Ag

分析 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以計算相關(guān)方面的計算,從而判斷各種是否正確.

解答 解:銅、銀不能和稀硫酸反應(yīng),鐵、鋁、鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物和生成物質(zhì)量關(guān)系為:
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑,Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
56             2     54                     6     65             2
由以上可知,當(dāng)生成0.2g氫氣時,消耗鐵、鋁和鋅的質(zhì)量分別是5.6g、1.8g和6.5g,
A、6gFe和Cu和足量稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣可能是0.2g;
B、6gFe和Al和足量稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣大于0.2g;
C、6gZn和Cu和足量稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量小于0.2g;
D、銅和銀都不能和稀硫酸反應(yīng),因此和稀硫酸混合時不能產(chǎn)生氫氣.
故選:A.

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.熟悉各種化學(xué)儀器有助于我們進(jìn)行化學(xué)實驗,如圖所示化學(xué)儀器名稱正確的是( 。
A.
  量筒
B.
 坩堝鉗
C.
       鑷子
D.
   廣口瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)金屬的說法正確的是( 。
A.常溫下,金屬均可以和氧氣反應(yīng)B.金屬都能和酸反應(yīng)生成氫氣
C.不銹鋼是純鐵D.黃銅的硬度比純銅大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.材料與人類生活緊密相關(guān),下列物品所用的材料不屬于金屬材料的是( 。
A.鈦合金人造骨B.“馬踏飛燕”C.鉆石D.黃金飾品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示實驗基本操作正確的是( 。
A.
    熄滅酒精燈
B.
滴加液體
C.
   傾倒液體
D.     氧氣驗滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水.某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實驗探究:
【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物?
【猜測】
猜想1猜想2猜想3
只有CO只有CO2含有CO和CO2
【設(shè)計實驗】基于猜想3,依據(jù)CO和CO2的性質(zhì),興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗:

【實驗探究】
(1)觀察到A裝置(填序號)中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成.
(2)有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO,分別是:
①E裝置中出現(xiàn)黑色粉末變成紅色粉末的現(xiàn)象;②C中石灰水不變渾濁,F(xiàn)中石灰水變渾濁.
【實驗結(jié)論】通過實驗探究證明:猜測3成立.草酸分解的化學(xué)方程式是H2C2O4$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CO↑+CO2↑+H2O.
【問題討論】
(1)B裝置的作用是吸收二氧化碳,裝置末端酒精燈的作用是把一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳,防止污染環(huán)境.
(2)如E裝置中硬質(zhì)玻璃管(含內(nèi)容物)實驗前質(zhì)量為112.5g,實驗后質(zhì)量為109.3g,則參與反應(yīng)的氧化銅質(zhì)量為16g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.空氣污染已經(jīng)成為威脅我們?nèi)祟惖挠忠宦浴皻⑹帧,下列屬于空氣污染的是B
A.N2 B.PM2.5 C.CO2    D.CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.(1)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題.

①A、B、C、D四中粒子共表示三種元素;
②D原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到(選填“得到”或“失去”)電子;
③由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為MgCl2;
④E粒子帶1個單位正電荷,則X=11.
(2)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,“●”和“○”分別表示不同的原子.
①反應(yīng)前的原子數(shù)等于(選填“大于”“小于”或“等于”)反應(yīng)后的原子數(shù);
②反應(yīng)前的分子數(shù)小于(選填“大于”“小于”或“等于”)反應(yīng)后的分子數(shù);
③寫出符合該微觀示意圖的一個化學(xué)反應(yīng)方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.化學(xué)對人類生活和社會發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn).下列知識歸納全部正確的一組是(  )
A、生活常識B、健康問題
  利用洗潔精的乳化作用清洗油污
用食醋可除去暖水瓶中的水垢
大量補充碘有益健康
 海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐
C、安全問題D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
點燃可燃性氣體前一定要驗純
廚房天然氣泄漏,要立即打開換氣扇
大量使用農(nóng)藥、化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
用氫氧化鈉改良酸性土壤
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案