17.蚊蟲叮咬時(shí)會分泌蟻酸,使叮咬處腫大痛癢.為緩解癥狀,最好涂抹( 。
A.蘋果汁B.牛奶C.肥皂水D.爐具清潔劑

分析 根據(jù)蚊蟲叮咬時(shí)會分泌蟻酸,使叮咬處腫大痛癢.涂抹一些含堿性物質(zhì)的溶液,可以依據(jù)中和反應(yīng)的原理,涂抹顯堿性的物質(zhì),結(jié)合當(dāng)溶液的pH等于7時(shí),呈中性;當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性;當(dāng)溶液的pH大于7時(shí),呈堿性;進(jìn)行分析判斷.

解答 解:蚊蟲叮咬時(shí)會分泌蟻酸,使叮咬處腫大痛癢,可以依據(jù)中和反應(yīng)的原理,涂抹顯堿性的物質(zhì).
A、蘋果汁的pH為3,小于7,顯酸性,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、牛奶的pH為6~7,小于7,顯酸性,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、肥皂水的pH為10,大于7,顯堿性,故選項(xiàng)正確.
D、爐具清潔劑的pH為12~13,大于7,顯堿性,但其主要成分是氫氧化鈉,具有強(qiáng)烈的腐蝕性,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下面是家庭中常用的洗滌劑及其pH,其中能使紫色石蕊變紅色的是( 。
A.洗發(fā)精(pH=8)B.廁所清潔劑(pH=1)C.洗衣液(pH=10)D.廚房清潔劑(pH=13)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.找規(guī)律是一種很好的思維方法,明明同學(xué)歸納的下列規(guī)律正確的是( 。
A.溶液的pH越大,溶液的酸性越強(qiáng)
B.任何物質(zhì)燃燒,都可以用水來滅火
C.合金一般比各成分金屬的熔點(diǎn)低、硬度小
D.物質(zhì)都是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成,微粒都在不斷運(yùn)動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.取一定質(zhì)量的碳酸鈣高溫煅燒一段時(shí)間后,冷卻,剩余固體7.8g,其中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為20:3,向剩余固體中加入73g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),所得溶液78.6g,則加熱前碳酸鈣的質(zhì)量為( 。
A.15gB.10gC.20gD.25g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.將一定量的丙烷(C3H8)和氧氣置于一個(gè)密封容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示:
物質(zhì)丙烷氧氣二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量(g)4.412.8000
反應(yīng)后質(zhì)量(g)007.24.4a
下列判斷正確的是(  )
A.X可能是該反應(yīng)的催化劑B.X可能含有氫元素
C.X只含碳元素D.X是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去.一種采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程示意圖如圖:

(1)吸收塔中,用NaOH溶液吸收SO2,生成亞硫酸鈉和H2O.NaOH溶液噴成霧狀能充分吸收SO2的原因是增大吸收面積.
(2)沉淀室中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+Ca(OH)2═CaSO3↓+2NaOH.
(3)氧化室中,化學(xué)反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).
(4)上述流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是NaOH,有利于節(jié)約成本.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某些食品的包裝袋內(nèi),放有裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分為生石灰”.某同學(xué)對一袋久置空氣中的干燥劑進(jìn)行了研究.
他先取部分久置干燥劑倒入適量水中,充分?jǐn)嚢琛⑦^濾,得到白色固體和濾液.然后對濾液的酸堿性和白色固體的組成作了探究.
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究濾液的酸堿性
該同學(xué)測定了濾液的酸堿性,你認(rèn)為該濾液呈堿性(或中性)(填酸性、堿性或中性).
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究白色固體的組成
該同學(xué)認(rèn)為白色固體中可能含有的物質(zhì)是CaO、Ca(OH)2、CaCO3
他查閱有關(guān)資料得知:Ca O是一種白色固體,俗稱生石灰,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,并放出熱量.氫氧化鈣微溶于水.
【分析判斷】你認(rèn)為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是氧化鈣.
【實(shí)驗(yàn)操作】下面是該同學(xué)設(shè)計(jì)的進(jìn)一步探究白色固體組成的實(shí)驗(yàn)方案,請你和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量白色固體,倒入適量水,充分?jǐn)嚢琛㈧o置;
②向上層溶液滴加無色酚酞溶液

上層溶液呈現(xiàn)紅色
白色固體中一定含有氫氧化鈣
另取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡
白色固體中一定含有碳酸鈣
【總結(jié)反思】
(1)只通過以上實(shí)驗(yàn),還不能證明這袋久置于空氣中的干燥劑中是否含有CaO.請用化學(xué)方程式表示原因CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)請你簡述一個(gè)證明這袋干燥劑中含有較多量CaO的簡易實(shí)驗(yàn):取少量干燥劑于試管中,加入少量水、振蕩,觸摸試管壁,較熱,證明有較多量的氧化鈣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.(1)“比較歸納法”是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示某種物質(zhì)可通過反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),請以下表中序號Ⅰ為示例,填寫序號Ⅱ、Ⅲ中的空格.
序號/項(xiàng)目舉例物質(zhì)類別間的相互反應(yīng)物質(zhì)類別間的轉(zhuǎn)化
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl鹽1-鹽2鹽新鹽
寫出硫酸與氯化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl酸-鹽酸→新酸
寫出氫氧化鈉變成另一種堿的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2堿-鹽堿新堿
(2)“組成相同的物質(zhì)會具有一些相同的性質(zhì)”已知:Cl2+H2O=HCl+HClO,HCl和HClO在水溶液中都能解離出H+,請寫出Cl2和NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.洪杰同學(xué)一家利用假日到郊外游玩,親近自然,在游玩活動中,遇到一些有趣的化學(xué)問題,請認(rèn)真閱讀,解答下面的問題.
(1)化學(xué)與生活:
①野炊中,他取來一些清澈的泉水,進(jìn)行了加熱煮沸,從化學(xué)的視角看,給泉水加熱煮沸既可以消毒殺菌,又可以降低水的硬度.
②他家的野炊食譜如下:主食;饅頭;配菜;雞蛋、牛肉干、花生米,從營養(yǎng)合理搭配的角度來看,你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加(填一種食品)加涼拌黃瓜會更好.
(2)化學(xué)與能源:
①他找來一些木柴,準(zhǔn)備做飯時(shí),發(fā)現(xiàn)怎么也燒不著,并產(chǎn)生大量的黑煙,仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)木柴過于潮濕,后來它撿來一些干燥的木柴,解決了這個(gè)問題,請你利用燃燒的條件,解釋潮濕木柴燒不著的原因溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn).
②新農(nóng)村建設(shè)中,他發(fā)現(xiàn)許多村里安裝了太陽能路燈,新建了沼氣池,沼氣的主要成分是甲烷,請你寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)化學(xué)與工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn):
①他在吃飯時(shí),看到爸爸喝的是荊門市生產(chǎn)的“金龍泉”啤酒,盛裝啤酒的鋁制易拉罐的底部未經(jīng)任何防腐處理,也沒有腐蝕,原因是(用化學(xué)方程式表示)4Al+3O2═2Al2O3
②他又看到一農(nóng)民欲將碳酸氫銨與草木灰混用,他趕緊制止,其原因是銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合施用會生成NH3而降低肥效.
(4)化學(xué)與材料:
①他看到一位農(nóng)民正用電烙鐵對一破損的路燈塑料燈罩進(jìn)行熱修補(bǔ),他告訴這位農(nóng)民,塑料燈罩屬于網(wǎng)狀(填“鏈狀”或“網(wǎng)狀”)結(jié)構(gòu)的高分子材料,一經(jīng)加熱成型,受熱不會熔化,具有熱固性,這種方法不能用于燈罩的修補(bǔ).
②野炊結(jié)束后,剩下了大量的塑料食品包裝袋,由此,他想到人類面臨的“白色污染”的問題,請你為解決“白色污染”提出一條合理建議使用可降解塑料產(chǎn)品.

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同步練習(xí)冊答案