【題目】某實驗小組設(shè)計了如圖所示的實驗,從導(dǎo)管向燒杯中通入二氧化碳氣體。

1)濕潤的石蕊紙條顏色變化是_____。

2)蠟燭熄滅,可以驗證二氧化碳的性質(zhì)是_____(填字母序號)。

A.密度比空氣大 B.不燃燒也不支持燃燒 C.能與水反應(yīng)

3)在實驗中,干燥石蕊紙條的作用是_____。

【答案】由紫色變紅色 B 做實驗對照,證明二氧化碳不能使石蕊變色,CO2與H2O反應(yīng)生成的碳酸使石蕊變紅

【解析】

(1)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,能使紫色石蕊變紅,故填紫色變紅色;

(2)導(dǎo)管直接將二氧化碳通入杯底,不能驗證其密度大,蠟燭熄滅,但能說明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,故填B;

(3)干燥石蕊紙條的作用是為了和濕潤的石蕊紙條做對比,說明干燥的二氧化碳不能使石蕊紙條變色,濕潤的石蕊紙條變紅是二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸的緣故,故填與濕潤石蕊紙條形成對照,證明二氧化碳不能使紫色石蕊變色,不顯酸性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生鐵是鐵和碳等元素形成的合金為測定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)所進行的某次實驗中,稱取粉碎后的該生鐵樣品,放入燒杯中,向其中加入的稀硫酸,充分攪拌使其恰好完全反應(yīng)碳等雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應(yīng)測得的實驗數(shù)據(jù)如下:

反應(yīng)前

反應(yīng)后

燒杯及其中物質(zhì)的總質(zhì)量

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行計算結(jié)果保留一位小數(shù)

產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為______g;

該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)_______;

反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AG是初中化學(xué)的常見物質(zhì),ABEF分別是由相同元素組成的化合物,D、E、F在通常狀況下是氣體,G是大理石的主要成分,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出。

1A的化學(xué)式是_____。

2)反應(yīng)②是放熱反應(yīng),則反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_____。

3)反應(yīng)⑤的用途有_____

4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____。(要求該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的COH2O120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如下圖所示。

(1)反應(yīng)微觀模型中除鉬外還有______種元素,_______種單質(zhì)分子。

(2)該反應(yīng)過程中

①構(gòu)成催化劑的各原子_______(沒有”)變化。

②金原子對______(“CO”“H2O”)起吸附催化作用。

③反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組同學(xué)探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應(yīng)。向一種溶液中逐滴滴加另一種溶液,用傳感器實時獲得溶液的pH、溫度變化曲線如下圖所示。下列說法不正確的是

A. t1時,溶液呈中性

B. 該反應(yīng)過程中有熱量放出

C. 該實驗是將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

D. t2時,溶液中溶質(zhì)為NaOH和NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高錳酸鉀(KMn04)是一種常用化學(xué)試劑,主要用于化工、防腐及制藥工業(yè)等。以軟錳礦(主要成分為Mn02)為原料生產(chǎn)高錳酸鉀的過程如下圖所示:

(1)在“烘炒鍋”中進行原料混合,發(fā)生的是_________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);旌锨皯(yīng)將軟錳礦粉碎,其作用是_________。

(2)在平爐中發(fā)生反應(yīng)得到K2Mn04,參加反應(yīng)的物質(zhì)有__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源。

(1)如圖為自然界的水循環(huán)示意圖。從微粒角度分析,水變?yōu)樗魵鈺r,變化的是______。

(2)如圖為電解水實驗。與b管相連的是電源的______(”)極。用燃著的木條檢驗a管所得氣體,觀察到的現(xiàn)象是_____,電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列排列順序正確的是(  )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A和E都可以作燃料,其中A是天然氣的主要成分。它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“一“表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),→表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_________。

(2)反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型是_____________。

(3)E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點是_____________

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