11．“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝，下列儀器經(jīng)過磨砂處理的是C．
A、試管           B、燒杯
C、滴瓶           D、集氣瓶．

分析 磨砂的作用就是增強(qiáng)摩擦，密封蓋口，讓氣體和液體跑不出去，根據(jù)儀器的磨毛處理的實(shí)際作用，判斷所列儀器中需要磨毛處理的儀器．

解答 解：A、試管用于少量儀器的反應(yīng)，不需要磨砂處理，故錯誤；
B、燒杯通常用作反應(yīng)容器，不需要磨砂，故錯誤；
C、滴瓶的滴管與瓶子之間必須接合緊密，防止液體藥品發(fā)生變質(zhì)或揮發(fā)，所以要磨砂處理，正確；
故選C．
D、集氣瓶．集氣瓶通常用來收集和貯存氣體，需要蓋玻璃片 所以為防止氣體溢出 需要在瓶口處磨砂．

點(diǎn)評 把玻璃的接觸面做磨砂處理，不僅增大了玻璃之間的摩擦力而且還起到了密閉的效果，保證玻璃儀器具有良好的密封性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列各物質(zhì)的化學(xué)名稱和俗稱與化學(xué)式不相符的是（　�。�
A．碳酸鈉  純堿   NaHCO3B．氯化鈉 食鹽    NaCl
C．汞    水銀     HgD．氫氧化鈣   消石灰    Ca（OH）2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．地殼中含量最多的元素是C
A．鋁B．鐵C．氧D．硅．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．請結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出圖1有標(biāo)號的儀器名稱：①試管，②長頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用A、D裝置制取O2時(shí)，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，可采取的措施是在試管口放置疏松的棉花團(tuán)；
（3）實(shí)驗(yàn)室用B、D裝置制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是隨開隨用，隨關(guān)隨停；
（4）SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水．SO2的某些化學(xué)性質(zhì)與CO2相似，實(shí)驗(yàn)中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣．用圖2所示裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是  c→d→b→a→e（填序號）；圖2中漏斗的作用是防止SO2氣體散逸到空氣中污染空氣，增大SO2與NaOH溶液的接觸面積；圖2裝置中的x是濃硫酸，其作用是干燥氣體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)參觀了某廠用粗ZnO制備活性ZnO的生產(chǎn)流程，做如下探究．

I、制備活性氧化鋅：一種由粗ZnO（含F(xiàn)eO、CuO）制備活性ZnO的流程如圖1：
查閱資料：圖1反應(yīng)3是為了制得堿式碳酸鋅、堿式碳酸鋅經(jīng)焙燒可制得活性ZnO；請問答下列問題：
（1）溶解前將氧化鋅粗品粉碎成細(xì)顆粒，目的是使氧化鋅粗品充分反應(yīng)；
（2）寫出在粗ZnO樣品中加硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O（寫一個）；
（3）操作A的名稱是過濾，反應(yīng)2中加入鋅發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填基本類型）；
II、測定堿式碳酸鋅的化學(xué)式：用圖2下列裝置測定堿式碳酸鋅的化學(xué)組成，要計(jì)算xZnCO3•yZn（OH）2•zH2O中x：y：z的最簡比．（假設(shè)每步反應(yīng)、吸收均完全）
[實(shí)驗(yàn)步驟]①按圖連接好裝置，并檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性；  ②在熱分解裝置中裝入68.2g樣品，打開活塞K1、K2，關(guān)閉K3，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘； ③稱量裝置C、D的質(zhì)量；④關(guān)閉活塞K1，K2，打開K3，打啟動熱分解裝置，使樣品充分熱解；⑤停止加熱，繼續(xù)通空氣至裝置冷卻到室溫； ⑥再次分別稱量裝置C、D的質(zhì)量、并記錄了如下數(shù)據(jù)：裝置C增加的質(zhì)量為10.8g；裝置D增加的質(zhì)量為8.8g．
[實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理]：
（1）A處干燥管盛放的藥品是堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物），其作用是除去鼓入空氣中的二氧化碳和水蒸氣．
（2）第⑤步繼續(xù)通空氣的目的是使反應(yīng)生成的二氧化碳和水蒸氣被完全吸收．
（3）老師在審閱方案后指出應(yīng)該在E處再增加一套裝置，你認(rèn)為所加儀器名稱是干燥管，儀器中藥品是堿石灰，其作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置D，若沒有此裝置，測得二氧化碳的質(zhì)量偏大（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；（可能用到的相對分子量：ZnCO3：125，Zn（OH）2：99，ZnO：81，H2O：18，CO2：44）
（4）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，計(jì)算xZnCO3•yZn（OH）2•zH2O中x：y：z的最簡比=1：2：1；該堿式碳酸鋅受熱分解的化學(xué)方程式為ZnCO3•2Zn（OH）2•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3ZnO+CO2↑+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液
B．相同溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液要濃
C．溶液中存在固體溶質(zhì)時(shí)，該溶液一定是飽和溶液
D．在一定溫度下，將飽和溶液中的水蒸發(fā)一部分，剩余溶液一定還是飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．為了使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更準(zhǔn)確，可在量筒中溶解溶質(zhì)
B．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，先檢查裝置氣密性，再加入藥品
C．加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅酒精燈再撤導(dǎo)管
D．蒸發(fā)操作，蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈外焰加熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．用分子的性質(zhì)可以解釋下列現(xiàn)象，其中錯誤的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)--分子體積變大
B．酒香不怕巷子深--分子在不斷運(yùn)動
C．向籃球中打氣--分子間有間隔
D．氧化汞分解成汞和氧氣--化學(xué)變化中分子可分

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．對如圖所示實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生現(xiàn)象的解釋，不正確的是（　�。�
A．
反應(yīng)后天平指針偏右，是由于生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
B．
c燒杯的作用是驗(yàn)證空氣中的物質(zhì)不能使酚酞溶液變色
C．
進(jìn)入瓶中的水約占瓶內(nèi)原空氣體積的$\frac{1}{5}$，是由于氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$
D．
燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說明甲烷中含有氫元素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案