【題目】下列過程是通過物理變化獲得能量的是（ ）
A.風(fēng)力發(fā)電
B.天然氣燃燒發(fā)電
C.燒火取暖
D.煤油燃燒推動(dòng)長征五號(hào)火箭升空

【答案】A
【解析】解：A、風(fēng)力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化． B、天然氣燃燒發(fā)電過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
C、燒火取暖過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、煤油燃燒推動(dòng)長征五號(hào)火箭升空過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)用化學(xué)式填空．
（1）搶救危重病人常用的氣體單質(zhì)是；
（2）地殼中含量最多的元素和含量第二多的元素形成的化合物是；
（3）既可作為消毒劑，也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的液體試劑是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四種化肥樣品中，分別加入熟石灰混合，研磨后能聞到刺激性氣味的是（ ）
A.硫酸鉀
B.磷礦粉
C.氯化銨
D.硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液，操作流程如圖：
（1）小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是 g．
（2）指出圖示操作中的一處錯(cuò)誤： ．
（3）在用托盤天平稱取氯化鈉的過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè)，他接下來的操作是 ．
（4）如果小華配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%，則造成此誤差的可能原因有 ．
A.裝入試劑瓶時(shí)，燒杯內(nèi)殘留少量液體
B.量取水時(shí)仰視讀數(shù)
C.向燒杯中倒水時(shí)，有少量水濺出燒杯外
D.稱量紙上殘留少量氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表的部分信息．

（1）列出的18種元素中，有種屬于金屬元素．
（2）從原子結(jié)構(gòu)角度看，同一周期元素的原子具有相同的數(shù)．某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，該粒子所屬元素位于周期表的第周期．
（3）觀察硫原子結(jié)構(gòu)示意圖，在下圖中填空：

①；②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不需要密封保存的是（ ）
A.氫氧化鈉
B.濃鹽酸
C.濃硫酸
D.氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣成分的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.空氣由空氣分子構(gòu)成
B.液氮可用作制冷劑
C.氦氣可用來填充探空氣球
D.二氧化碳是光合作用必需的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來的是（ ）
A.節(jié)日的禮花
B.夜晚的霓虹燈
C.雨后的彩虹
D.彩色的圖畫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電流通過導(dǎo)體時(shí)將能轉(zhuǎn)化為 ， 這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案