6．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．
蒸發(fā)		B．
鐵絲在O2中燃燒		C．
稱量食鹽固體		D．
過濾

分析 A、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷．
D、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．

解答 解：A、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作正確．
B、鐵絲在O2中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙，圖中所示裝置正確．
C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示裝置正確．
D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．原子核外電子分層排布以及原子和離子的結(jié)構(gòu)示意圖是初中化學(xué)中的重要知識點(diǎn)，對于了解微觀世界粒子有重要意義，請結(jié)合相關(guān)信息回答下列問題
（1）下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

圖中電子層結(jié)構(gòu)相同的是BCE（填字母，下同），表示同一種元素的是AE．
圖中表示陽離子的是B其離子符號Mg2+．
（2）M元素原子的最外層有7個電子，N元素原子的最外層有2個電子，M、N元素化合形成的化合物的化學(xué)式是NM2．
（3）圖為某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，若為原子，則X-Y等于10．若X-Y等于8，則該粒子的符號是S2-．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．實(shí)驗(yàn)室有一瓶無色溶液（圖1），由堿A和鹽B兩種化合物的水溶液混合而成；還有一瓶標(biāo)簽破損的未知稀酸溶液．通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其中氣體C能使澄清石灰水變混濁，固體D為NaCl．請回答：

（1）將稀酸逐滴滴入A、B混合液中產(chǎn)生氣體與加入稀酸有如圖2所示的關(guān)系，則化合物B可能是Na2CO3（寫化學(xué)式）．
（2）若實(shí)驗(yàn)前在混合液中滴入幾滴紫色的石蕊試液，請描述稀酸逐滴滴入A、B混合液過程中溶液顏色變化由藍(lán)色變成紫色到紅色．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．科學(xué)家調(diào)查發(fā)現(xiàn)邊遠(yuǎn)山村的人各種心血管疾病等現(xiàn)代慢性病的發(fā)病率比較低．分析他們的膳食結(jié)構(gòu)，吃的植物性食物較多，尤其是各種蔬菜．由此推斷，食物中哪種營養(yǎng)素可能對預(yù)防心血管疾病的發(fā)生具有重要作用（　�。�
A．糖類B．蛋白質(zhì)C．纖維素D．無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．甲、乙、丙三位同學(xué)對氯化鎂樣品（僅含氯化鈉雜質(zhì)）進(jìn)行如下檢測：各取10g樣品溶于一定量的水中得到50g溶液，再分別加入質(zhì)量不同，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為10%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)得到沉淀的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
甲乙丙
加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量 （g）708090
反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量 （g）55.85.8
試回答下列問題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)中，丙同學(xué)所用的氫氧化鈉溶液一定過量．
（2）求樣品中氯化鎂的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）．$\frac{10g-9.5g+11.7g}{50g+80g-5.8g}$
（3）計(jì)算乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后所得溶液中的氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.01%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．實(shí)驗(yàn)室用15克碳酸鈣跟足量的稀鹽酸反應(yīng)，求能制得二氧化碳?xì)怏w多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．MP2.5中文名為“細(xì)微顆粒物”，細(xì)顆粒物只是地球大氣成分中含量很少的組分，但它對空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響．下列不屬于細(xì)微顆粒物來源的是（　�。�
A．綠色植物的花粉B．火山爆發(fā)出的火山灰
C．光合作用產(chǎn)生的氧氣D．森林大火產(chǎn)生的灰塵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì)，我市規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略，海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一．以下是某研究性學(xué)習(xí)小組在探究海水綜合利用中遇到的問題，請你參與解決并填空：
問題一、海水制鎂過程中如何富集鎂離子？
甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想：
甲：直接往海水中加入石灰乳．
乙：高溫加熱蒸發(fā)海水后，加入石灰乳．
丙：向曬鹽后的鹵水中，加入石灰乳．
通過分析比較，你認(rèn)為丙的設(shè)想最為經(jīng)濟(jì)合理（選填“甲”、“乙”或“丙”）．
問題二、粗鹽純化過程中如何除去可溶性雜質(zhì)？
粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)．提純時，先向粗鹽水中加過量的氫氧化鋇溶液，目的是完全除盡硫酸根離子；再加過量的碳酸鈉溶液，除去雜質(zhì)陽離子；濾去沉淀，向?yàn)V液中加入稀鹽酸，將溶液的pH調(diào)為7，即得到精鹽水．
問題三、海水“制堿”的產(chǎn)物成分是什么？
同學(xué)們從某企業(yè)取回少量碳酸氫鈉受熱完全分解后的固體樣品，為確定其成分，進(jìn)行了如下探究：
【提出猜想】
甲的猜想：樣品中只含有碳酸鈉；
乙的猜想：樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉；
丙的猜想：樣品中只含有氫氧化鈉．
他們做出上述三種猜想的科學(xué)依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．
【實(shí)驗(yàn)、記錄與分析】
步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
1取少量樣品于試管中，加水完全溶解，再加入過量氯化鋇溶液；生成白色的沉淀丙的猜想不成立
2取步驟1反應(yīng)后的溶液與試管中滴加無色的酚酞試液無明顯現(xiàn)象只有甲的猜想成立

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列判斷正確的是（　　）
A．使酚酞試液變紅的溶液是堿性溶液
B．PH越小，酸性越弱
C．證明溶液里面含有Cl-，只需要加入AgNO3溶液
D．PH＜7的雨水叫酸雨

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案