分析 氣體C能使澄清石灰水變混濁,因此氣體C為二氧化碳;根據(jù)碳酸鹽可以和酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,因此B是碳酸鹽;由“固體D為NaCl”可知,A、B和酸反應(yīng)都產(chǎn)生氯化鈉,因此A是氫氧化鈉,B是碳酸鈉,則酸是鹽酸,然后根據(jù)圖示逐一推斷,即可正確解答.
解答 解:氣體C能使澄清石灰水變混濁,因此氣體C為二氧化碳;根據(jù)碳酸鹽可以和酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,因此B是碳酸鹽;由“固體D為NaCl”可知,A、B和酸反應(yīng)都產(chǎn)生氯化鈉,因此A是氫氧化鈉,B是碳酸鈉,則酸是鹽酸,帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:
(1)B是碳酸鈉,故填:Na2CO3;
(2)氫氧化鈉和碳酸鈉都顯堿性,都能使石蕊試液變成藍(lán)色,隨著稀鹽酸的滴加,堿性逐漸減弱,至恰好完全反應(yīng)呈現(xiàn)中性,石蕊試液變成紫色,酸過量,則變成紅色;故答案為:由藍(lán)色變成紫色到紅色.
點(diǎn)評 本題屬于框圖題的考查,利用框圖中物質(zhì)的特殊顏色或特殊的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,首先確定相關(guān)物質(zhì)及變化,然后采取逆推的方法,由已經(jīng)確定的物質(zhì)推斷與之相關(guān)的反應(yīng)的反應(yīng)物,得出結(jié)論,最后要注意帶入驗(yàn)證.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,加入足量CaCl2溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生且紅色不消失 | 猜想③成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | PM2.5在空中的運(yùn)動屬于分子的無規(guī)則運(yùn)動 | |
B. | PM2.5中“2.5”的單位是nm | |
C. | PM2.5在空氣中不受重力作用 | |
D. | PM2.5中“2.5”的單位是μm |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨紙燃燒后的主要產(chǎn)物是二氧化碳 | |
B. | 與鋼相比,石墨紙的硬度較大 | |
C. | 石墨紙是一種環(huán)保材料 | |
D. | 石墨紙是絕緣體,不易導(dǎo)電 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | a和b不連接時(shí),鐵片上會有金屬銅析出 | |
B. | a和b用導(dǎo)線連接時(shí),銅片上發(fā)生的反應(yīng)為:Cu2++2e-=Cu | |
C. | 無論a和b是否連接,鐵片均會溶解,溶液從藍(lán)色逐漸變成棕黃色 | |
D. | a和b分別連接直流電源正、負(fù)極,電壓足夠大時(shí),Cu2+向銅電極移動 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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