16．如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是（　�。�
A．它們發(fā)生的都是化合反應(yīng)
B．Ⅰ，Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性
C．Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同
D．Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量

分析 A、根據(jù)甲烷的燃燒的產(chǎn)物分析解答；
B、根據(jù)氧氣具有氧化性解答；
C、根據(jù)鐵燃燒的產(chǎn)物和鐵銹的成分分析解答；
D、根據(jù)燃燒和緩慢氧化都放出熱量解答．

解答 解：
A、甲烷的燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳，不是化合反應(yīng)．故錯；
B、氧氣具有助燃性，故錯誤；
C、鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵；鐵生銹主要成分是三氧化二鐵，故正確；
D、燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故錯．
故選C

點評 本題主要考查可燃物燃燒時的實驗現(xiàn)象，解答時應(yīng)該從火焰、光、煙霧等方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．按要求寫出下列符號或?qū)懗龇柋硎镜囊饬x．
（1）5個亞鐵離子5Fe2+                  
（2）+2價鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$；
（3）3H2O三個水分子                        
（ 4 ）一個氯原子Cl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�
A．過氧化氫B．水C．二氧化碳D．空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了以下測試：點燃酒精燈，用一張濾紙平放在火焰上，約2S后取出，紙上留下一個黑色圓環(huán)（如圖所示）．請分析回答：
（1）該實驗的目的是：探究酒精燈燈焰中哪部分溫度最高；
（2）通過該實驗的現(xiàn)象，可得到的結(jié)論是：酒精燈燈焰中外焰的溫度最高．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于水和溶液的說法不正確的是 （　　）
A．硬水和軟水可用肥皂水來鑒別
B．溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C．溶液中溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中，各部分性質(zhì)相同
D．20℃時100g水中最多溶解36g氯化鈉，則該溫度下其飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．實驗是進行科學(xué)探究的重要方式
（1）正確的操作能保證實驗順利進行，請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格：
①用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的外焰；；熄滅酒精燈必須用燈帽，不可用嘴吹滅．
②點燃可燃性氣體時，都要先檢驗氣體的純度，再點燃．
③實驗室制取氧氣時，按要求連接好裝置后，在裝入藥品之前必不可少的操作是檢查裝置的氣密性；
④用量筒量取液體度數(shù)時，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是保持水平（填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）．
（2）實驗觀察和分析是得到科學(xué)結(jié)論的必經(jīng)途徑，請根據(jù)如圖回答問題：

①利用圖A所示的裝置測定空氣中氧氣的含量時，得到的結(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的五分之一；
②利用圖B所示實驗時，可用簡單方法驗證酒精燃燒的產(chǎn)物，請選擇一種產(chǎn)物簡要寫出驗證方案向反應(yīng)后的集氣瓶內(nèi)倒入適量的澄清的石灰水，石灰水變渾濁；
③利用C圖所示方法，做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底預(yù)先裝入少量水的原因防止濺落的熔化物炸裂瓶底；
④利用D圖所示方法，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，下層蠟燭的火焰先熄滅，上層蠟燭的火焰后熄滅，通過分析實驗現(xiàn)象，得到有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的認(rèn)識是：Ⅰ二氧化碳密度比空氣大；Ⅱ二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”．
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子．
（2）如圖1是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：濾去不溶性的雜質(zhì)，并吸附一些可溶性的雜質(zhì)物質(zhì)．
（3）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可用肥皂水  （填一試劑）來區(qū)分硬水和軟水，可通過煮沸或蒸餾的方法使硬水軟化．
（4）如圖2是電解水實驗裝置．在實驗過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣，試管b中的氣體檢驗方法將帶火星的木條放入氣體中，若木條復(fù)燃，則氣體是氧氣．
（5）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是D（填序號）
A．洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭　　　　　　　　B．不間斷放水刷牙
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫　　　       　D．用洗衣水沖廁所．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．2013年我國西南地區(qū)遭遇持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱．用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）有些村民打井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，可選用的一種物質(zhì)是肥皂水．轉(zhuǎn)化硬水為軟水的簡單方法是加熱煮沸．
（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行過濾操作，如圖所示，圖中的一項明顯錯誤是漏斗下端未靠燒杯內(nèi)壁．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)氮氣用途的說法不正確的是（　　）
A．作焊接金屬的保護氣B．制硝酸和化肥的原料
C．食品袋中充氮氣來防腐D．與氧氣反應(yīng)制NO從而制硝酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案