5.下列四個(gè)反應(yīng)中既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng),且方程式書寫正確的是( 。
A.CuO+H2═Cu+H2OB.NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2
C.2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2D.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”; 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.

解答 解:A、CuO+H2═Cu+H2O,該反應(yīng)物和生成物均是兩種,不符合“多變一”的特征,也不符合“一變多”的特征,既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng);該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件,正確的化學(xué)方程式為:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,該反應(yīng)物和生成物均是兩種,不符合“多變一”的特征,也不符合“一變多”的特征,既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng);該化學(xué)方程式書寫完全正確;故選項(xiàng)正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、分解反應(yīng)的特征(“一變多”)、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.材料:2013年12月2日,“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭發(fā)射,首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察.12月15日晚,“嫦娥三號(hào)”著陸器和巡視器(玉兔月球車)成功分離,順利互拍,任務(wù)取得圓滿成功.
長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道有效載荷,它的一子級(jí)和二子級(jí)使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作為推進(jìn)劑,三子級(jí)則使用效能更高的液氫(H2)和液氧(O2).
(1)“長(zhǎng)征三號(hào)”三子級(jí)火箭用液氫做燃料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,使用液氫做燃料的優(yōu)點(diǎn)有:熱值高.(填一條)
(2)下列有關(guān)偏二甲肼(C2H8N2)的敘述正確的是BD
A.由2個(gè)碳原子,4個(gè)氫原子,一個(gè)氮分子組成 B.由碳、氫、氮三種元素組成
C.由2個(gè)碳原子,8個(gè)氫原子,2個(gè)氮原子構(gòu)成  D.組成元素碳、氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為1:4:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.小明同學(xué)從2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O中獲得以下信息:
①該反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氣和氧氣;②反應(yīng)條件是點(diǎn)燃;③氫氣在氧氣中燃燒生成水;④2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃后生成2份質(zhì)量的水;⑤氫原子和氧原子在點(diǎn)燃條件下生成水分子.其中正確的信息是( 。
A.①②④⑤B.①②③C.④⑤D.①②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.書寫下列文字表達(dá)式:
(1)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,
(3)分解過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.將72克碳酸鈣固體高溫煅燒一會(huì)兒,冷卻后測(cè)得剩余固體中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為57.6%,求碳酸鈣的分解率.(碳酸鈣高溫分解:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖標(biāo)志屬于常用危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.新蓋中蓋牌高鈣片的主要原料是碳酸鈣、維生素D2等.標(biāo)簽上所標(biāo)示的“每片含鈣為…”中的鈣指的是( 。
A.碳酸鈣B.鈣原子C.單質(zhì)D.鈣元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.液態(tài)氧B.汽水C.潔凈的空氣D.水泥沙漿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.已知鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)鍶屬于金屬元素(填“金屬”或“非金屬”);
(2)鍶元素的原子序數(shù)為38,相對(duì)原子質(zhì)量為87.62;
(3)圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是Sr2+

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