精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
下列敘述的微觀解釋中，不正確的是（　�。�
A、CO和CO2的化學性質不同--二者的分子構成不同
B、用警犬搜救地震中的被埋人員--分子在不斷地運動
C、化學反應遵守質量守恒定律--化學反應前后原子的種類、數目、質量沒有改變
D、水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高，分子變大
考點：利用分子與原子的性質分析和解決問題
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：根據微觀粒子的特征：質量和體積都很�。晃⒘Ｅc微粒之間有間隙；都是不斷運動的．同種物質的分子性質相同，不同種的物質的分子性質不同；原子在化學變化中不能再分進行解答．
解答：解：A、CO和CO2是由不同種的分子構成的，分子構成不同，性質不同．所以，CO和CO2的化學性質不同．故A說法正確；
B、由于分子在不停地運動，人體特殊氣味的分子通過運動能分散到周圍的空間中，所以，用警犬搜救地震中的被埋人員．故B說法正確；
C、由于原子在化學變化中不能再分，在化學反應中原子發(fā)生了重新組合，化學反應前后原子的種類、數目、質量沒有改變，所以，化學反應遵守質量守恒定律．故C說法正確；
D、由于分子間有間隔，受熱時間隔變大，所以，水燒開后易把壺蓋沖起，而分子大的大小不會隨溫度而改變；故D說法錯誤．
故選D．
點評：本題主要考查學生用微觀粒子特征方面的知識解釋生活中的現象．準確理解微粒的性質是基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

向H2SO4和CuSO4的混合溶液中，不斷加入NaOH溶液，下列圖象橫坐標表示加入NaOH溶液質量，縱坐標表示反應的有關變化情況，其中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　　）
A、稻草長久堆放可能會產生自燃
B、嚴禁用焚燒塑料垃圾的方法緩解白色污染
C、一定量木炭與過量氧氣充分反應后的氣體是純凈物
D、過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，二氧化錳的質量和化學性質在反應前后均不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質的溶液混合后，能發(fā)生復分解反應的一組是（　�。�
A、稀硫酸和氫氧化鋇
B、石灰水和氯化鋇
C、碳酸鈉和硝酸鉀
D、鹽酸和硫酸鎂

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

將等質量的鎂和鋅分別放入等濃度、等質量的稀鹽酸中，充分反應后發(fā)現兩種金屬都有剩余，則它們生成氫氣的量（　�。�
A、鎂多B、鋅多
C、鎂和鋅一樣多D、無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　　）
A、為了人體健康，應禁止使用食品添加劑
B、為了防止水污染，應將工業(yè)廢水處理達標后排放
C、為了減少PM2.5造成的霧霾天氣，應控制燃放煙花爆竹
D、為了保護環(huán)境和充分利用資源，應將廢舊金屬回收利用

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

含碳物質構成了一個龐大的家族，下列含碳的物質屬于純凈物的是（　�。�
A、石灰石B、石油C、煤D、干冰

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列各物質的化學符號：
（1）2個鐵離子
 
；
（2）金剛石
 
；
（3）三個硫酸根離子
 
；
（4）水銀
 
；
（5）地殼中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素組成化合物的化學式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取氣體并驗證其性質：

（1）寫出下列儀器的名稱①
 
②
 

（2）在實驗室中常用石灰石與稀鹽酸反應制取CO2，發(fā)生裝置應選擇
 
 裝置．收集裝置應選擇
 
 寫出該反應的化學方程式：
 
．檢驗CO2的方法是
 
．
（3）用上述選擇好的發(fā)生裝置反應較長時間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口進行驗滿時，火焰仍不熄滅（如F圖）的原因是
 
．如G圖所示，將一瓶二氧化碳氣體慢慢倒入放著蠟燭的燒杯中，發(fā)現上層蠟燭先熄滅，試解釋原因．
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案