【題目】在學(xué)習(xí)完蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)后，小明同學(xué)回到家中又進(jìn)行了一下實(shí)踐活動(dòng)：

（1）點(diǎn)燃一支蠟燭，在火焰上方放一個(gè)冷碟子（如圖），過(guò)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)冷碟子底上有黑色物質(zhì)，這種黑色物質(zhì)是_______．

（2）室內(nèi)有人吸煙后，常有難聞氣味，有人建議，在室內(nèi)點(diǎn)燃一支蠟燭，不久這種氣味可減弱，能達(dá)到這樣目的原因是___________。

（3）石蠟主要由碳、氫元素組成．根據(jù)石蠟的組成元素說(shuō)出黑色物質(zhì)是怎樣產(chǎn)生的_______？

【答案】炭黑 蠟燭不完全燃燒生成的碳具有吸附作用，能夠吸附香煙燃燒產(chǎn)生的難聞氣味 當(dāng)氧氣不足時(shí)，蠟燭不完全燃燒會(huì)生成炭黑

【解析】

（1）當(dāng)氧氣不足時(shí)，蠟燭不完全燃燒會(huì)生成炭黑。點(diǎn)燃一支蠟燭，在火焰上方放一個(gè)冷碟子（如圖），過(guò)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)冷碟子底上有黑色物質(zhì)，這種黑色物質(zhì)是炭黑；

（2）室內(nèi)有人吸煙后，常有難聞氣味，有人建議，在室內(nèi)點(diǎn)燃一支蠟燭，不久這種氣味可減弱，能達(dá)到這樣目的原因是蠟燭不完全燃燒生成的碳具有吸附作用，能夠吸附香煙燃燒產(chǎn)生的難聞氣味；

（3）當(dāng)氧氣不足時(shí)，蠟燭不完全燃燒會(huì)生成炭黑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上，可用如下反應(yīng)制取金屬鋇：2Al+4BaO3Ba↑+Ba（AlO2）2．則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 反應(yīng)物鋁能被磁鐵吸引

B. 生成物Ba（AlO2）2，屬于氧化物

C. 反應(yīng)前后鋁元素的化合價(jià)發(fā)生改變

D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所示圖象能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)或事實(shí)的是（　　）

A

B

C

D

圖象

實(shí)驗(yàn)或事實(shí)

向pH等于12的氫氧化鈣溶液不斷加水稀釋

20℃向一杯不飽和的KNO3溶液中逐步加入KNO3晶體

向稀鹽酸中加入過(guò)量的燒堿溶液

將一定質(zhì)量的碳在密閉容器中（含空氣）加熱

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】哈爾濱的特色美食很多，鐵鍋燉魚(yú)是大家非常喜歡吃的一種，鐵鍋燉魚(yú)是點(diǎn)菜率最高的，如圖所示，食材主要有魚(yú)、大白菜、豆腐、粉條、玉米餅子等，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的燉制美味就出鍋了。

（1）上述提到的食材中能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有①________________________，大白菜經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的煮燉后非常入味，口感極佳，其主要含營(yíng)養(yǎng)素的作用是：_____________________，調(diào)節(jié)新陳代謝，②______________________，維持身體健康。

（2）玉米餅子主要由玉米粉加工制作的，我們黑龍江盛產(chǎn)玉米，農(nóng)民伯伯在種植玉米時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)整片葉子發(fā)黃的現(xiàn)象，你建議農(nóng)民伯伯應(yīng)施加① ____________肥；玉米餅子在人體中最終會(huì)水解為人體可吸收的②_____________________（填化學(xué)式）

（3）秋末冬初，農(nóng)民伯伯常會(huì)在田地里燃燒玉米秸桿，是因?yàn)槠淙紵蟮幕覡a可為土壤補(bǔ)充一種農(nóng)家肥其主要成分為① ______________（填化學(xué)式），但燃燒秸桿會(huì)產(chǎn)生②__________等有害物質(zhì)造成霧霾天氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀過(guò)程示意圖，其中“”、“”表示兩種不同的原子．請(qǐng)根據(jù)圖示回答：

（1）該反應(yīng)的基本類型是 。

（2）反應(yīng)前的物質(zhì) （填“可能”或“不可能”）是氧化物。

（3）反應(yīng)前后、、三種粒子的個(gè)數(shù)比是 。

（4）從圖中還可獲得的一條消息是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)問(wèn)題探究

（1）上述儀器能作為熱源的是______（填字母序號(hào)，下同）不能加熱的有________；能直接放在火焰上加熱的是___________；要放在石棉網(wǎng)上加熱的是__________。

（2）下列試劑中，①氧化銅粉末；②塊狀石灰石、③金屬鋅顆粒；④試劑瓶中的稀鹽酸溶液�？梢杂盟幊兹∮玫氖�________（填數(shù)字序號(hào)，下同），可以用鑷子取用的是_______，可以用滴管取用的是________。

（3）取用藥品時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)該最少量取用：液體一般為1-2mL，固體只需___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果用“”表示氫原子，用“”表示氧原子．如圖是氫氣在氧氣中燃燒生成水的微觀過(guò)程示意圖，試根據(jù)該示意圖填空．

（1）該反應(yīng)前后共涉及了_____種分子．

（2）圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）．

（3）圖中反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____．

（4）氫氣是由_____（填“原子”或“分子”）構(gòu)成，每個(gè)水分子由_____自由結(jié)合構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鈦廣泛用于航空航天工業(yè)、化工、醫(yī)療等領(lǐng)域。用鈦鐵礦（主要成分為 FeTiO3）制取鈦并獲得副產(chǎn)品A的主要工藝流程如圖1所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）構(gòu)成金屬鈦的微粒是_____（填“分子”“原子”或“離子”），H2TiO3中鈦元素的化合價(jià)為_____；

（2）反應(yīng)②需持續(xù)通入氬氣，氬氣的作用是_____；

（3）反應(yīng)③的產(chǎn)物除紅色固體A外，還有兩種組成元素相同且相對(duì)分子質(zhì)量相差16的氣體，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（4）反應(yīng)①②③中屬于分解反應(yīng)的是_____（填“①”“②”“③”）；

（5）對(duì)反應(yīng)③進(jìn)行改進(jìn)，可直接生產(chǎn)鋰離子電池的電極材料 LiFePO4，工藝流程如圖2所示：寫出“高溫煅燒”由FePO4制備 LiFePO4的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】微觀構(gòu)成是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要組成。甲、乙，丙、丁四種物質(zhì)，其化學(xué)式和微觀構(gòu)成微粒示意圖分別列于如表

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

圖例；

化學(xué)式

？

C

H2O

H2

微觀示意圖

（1）請(qǐng)寫出甲物質(zhì)的化學(xué)式_____

（2）能保持丙物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒名稱是_____

（3）四種物質(zhì)中屬于氧化物的有_____（填“甲、乙、丙、丁”）。

（4）某物質(zhì)中經(jīng)查有C、O兩種元素組成，則該物質(zhì)_____（一定/不一定）是純凈物，根據(jù)物質(zhì)的分類，畫出兩種不同的微觀構(gòu)成微粒示意圖。①____②____

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