【題目】微觀構(gòu)成是我們學習化學的一個重要組成。甲、乙，丙、丁四種物質(zhì)，其化學式和微觀構(gòu)成微粒示意圖分別列于如表

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

圖例；

化學式

？

C

H2O

H2

微觀示意圖

（1）請寫出甲物質(zhì)的化學式_____

（2）能保持丙物質(zhì)化學性質(zhì)的微粒名稱是_____

（3）四種物質(zhì)中屬于氧化物的有_____（填“甲、乙、丙、丁”）。

（4）某物質(zhì)中經(jīng)查有C、O兩種元素組成，則該物質(zhì)_____（一定/不一定）是純凈物，根據(jù)物質(zhì)的分類，畫出兩種不同的微觀構(gòu)成微粒示意圖。①____②____

【答案】CH4 水分子 丙 不一定 或

【解析】

（1）由微粒圖示可知：每個甲分子是由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成的，所以其化學式為CH4；

（2）丙是水，水是由水分子構(gòu)成的，所以保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子；

（3）甲物質(zhì)是甲烷，乙是氧氣，丙是水，丁是氫氣，而氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中含有氧元素，所以水屬于氧化物；故填：丙；

（4）某物質(zhì)中經(jīng)查有C、O兩種元素組成，則該物質(zhì)不一定是純凈物，若是純凈物，則是一氧化碳或二氧化碳；若是混合物則是一氧化碳與二氧化碳的混合物； 兩種不同的微觀構(gòu)成微粒示意圖如圖：；或

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在學習完蠟燭燃燒的探究實驗后，小明同學回到家中又進行了一下實踐活動：

（1）點燃一支蠟燭，在火焰上方放一個冷碟子（如圖），過一會兒，發(fā)現(xiàn)冷碟子底上有黑色物質(zhì)，這種黑色物質(zhì)是_______．

（2）室內(nèi)有人吸煙后，常有難聞氣味，有人建議，在室內(nèi)點燃一支蠟燭，不久這種氣味可減弱，能達到這樣目的原因是___________。

（3）石蠟主要由碳、氫元素組成．根據(jù)石蠟的組成元素說出黑色物質(zhì)是怎樣產(chǎn)生的_______？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用如圖所示裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a_____ b_____

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選用的發(fā)生和收集裝置是_____（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應的化學方程式：_____，該反應屬于_____ 反應．

（3）實驗室還可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，其中二氧化錳的作用是_____，請寫出該反應的化學方程式_____．

（4）二氧化碳是一種無色無味的氣體，密度比空氣大，能溶于水．實驗室用大理石或石灰石與稀鹽酸反應制取，實驗室制取二氧化碳應選擇的收集裝置是_____，理由是_____．用裝置B制取二氧化碳時，可用分液漏斗或注射器代替常見漏斗，你認為這樣替換的優(yōu)點是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】苯甲醇（分子式為C7H8O）在醫(yī)療上曾做溶劑來溶解青霉素鉀鹽一減輕注射時的疼痛，但是不斷有試驗數(shù)據(jù)顯示，苯甲醇與臂肌攣縮存在相關(guān)性，會造成患者“青蛙腿”．因此，苯甲醇作為青霉素鉀鹽注射溶劑的方法已逐漸被淘汰．請回答：

（1）一個苯甲醇分子由 個原子構(gòu)成．

（2）苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 （填最簡單整數(shù)比）．

（3）苯甲醇中C元素的質(zhì)量分數(shù)為 （結(jié)果保留到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小東同學用如圖所示氣密性良好的裝置進行有關(guān)實驗。圖中燒杯上方玻璃管（預先固定好）中部有一可左右滑動的活塞，其左端密封有空氣和足量白磷（白磷著火點40℃，紅磷的著火點240℃）和紅磷，右端跟空氣相通，實驗開始前，活塞處在5cm處。

（1）實驗開始時，可以觀察到玻璃管內(nèi)白磷_____，紅磷_____。實驗結(jié)束后，恢復至常溫，活塞應停在約_____cm處，據(jù)此可得出關(guān)于空氣組成的結(jié)論是_____。

（2）實驗完畢，小東將燒杯中的熱水慢慢倒出，水快倒完時，白磷剛露出水面就燃燒起來。請分析產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因_____。

（3）請寫出磷燃燒的化學方程式_____。

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【題目】X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（　　）

A. 將T2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到T1℃后，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為：Y＞X＞Z

B. Y的溶解度為50g

C. 降低溫度可使Z的不飽和溶液變成飽和溶液

D. T2℃時，50gH2O與50gX混合，可得到100gX的飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。下列分析不正確的是（ ）

A. ①燃燒，說明白磷是可燃物

B. 對比①③，可說明紅磷的著火點比白磷的高

C. 對比②③，可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒，說明無煙煤不是可燃物

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【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。將①②兩支試管中的甲、乙飽和溶液（均有少量未溶解的固體）放進盛有熱水的燒杯里，升高溫度后，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度B. ①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. ①溶液質(zhì)量增加，②溶液質(zhì)量減少D. ①溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定大于②溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示：

下列說法中正確的是

A．丙可能是單質(zhì)

B．在該反應中丁一定為反應的催化劑

C．該反應是化合反應

D．甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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