14．下列能夠保持水的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．OB．HC．O2-D．H2O

分析 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子．

解答 解：水是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，因此水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒，水分子可以表示為H2O．
故選：D．

點(diǎn)評 分子和原子能夠保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而離子不能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．（1）寫出如圖加熱高錳酸鉀制氧氣化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，實(shí)驗(yàn)裝置中儀器名稱A試管，B鐵架臺F水槽．裝置實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為下列步驟：①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管．②檢查裝置的氣密性．③將高錳酸鉀裝入試管，塞入一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺上．④用排水法收集氧氣．⑤熄滅酒精燈．⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的操作順序?yàn)棰冖邰佗堍蔻荩?br />（2）寫出鐵絲在氧氣中燃燒化學(xué)反應(yīng)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各組變化中，均不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．加熱高錳酸鉀制氧氣 　　工業(yè)分離空氣制取氧氣
B．塑料燃燒　　           用干冰進(jìn)行人工降雨
C．活性炭吸附毒氣         實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水
D．氨氣揮發(fā)　　           糧食釀酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．“鄱陽湖生態(tài)保護(hù)與資源利用”是江西省最大的國家級科學(xué)研究項(xiàng)目，你認(rèn)為下列哪些措施有利于該項(xiàng)目的實(shí)施（　�。�
A．禁止在鄱陽湖打撈任何魚類產(chǎn)品
B．禁止在水系中養(yǎng)殖水生動物
C．禁止在水系區(qū)周圍居住、種植農(nóng)作物
D．禁止向該水域排放含磷洗滌劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．根據(jù)物質(zhì)分類知識判斷，屬于純凈物的是（　�。�
A．潔凈的空氣B．干凈的汽水C．干冰D．礦泉水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于化合價(jià)的說法正確的是（　　）
A．在Na2O 中，鈉原子顯+1價(jià)，氧原子顯-2價(jià)
B．在O2中，氧元素的化合價(jià)顯-2價(jià)
C．非金屬元素在化合物中總顯負(fù)價(jià)
D．一種元素在同一化合物中只有一種化合價(jià)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用的化肥，其中屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A．碳酸氫銨NH4NO3B．硝酸鉀KNO3
C．尿素CO（NH2）2D．磷酸二氫鈣Ca（H2PO4）2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．加熱時(shí)，可能導(dǎo)致試管、燒杯等玻璃容器破裂的原因有：（列舉三條）
（1）玻璃容器加熱時(shí)試管外壁有水，未經(jīng)擦拭干就加熱
（2）加熱過程中容器底部接觸酒精燈芯，會使容器破裂
（3）給燒杯、燒瓶加熱時(shí)，底部沒有墊上石棉網(wǎng)，會因受熱不均而破裂．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　�。�
A．二氧化碳B．水C．過氧化氫D．海水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案