4．下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　�。�
A．二氧化碳B．水C．過(guò)氧化氫D．海水

分析 氧氣是由氧分子構(gòu)成的，空氣中含有氧氣，含有氧分子的物質(zhì)為氧氣或空氣等；化合物中都不含氧分子；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、水是由水分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、海水中溶有氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列能夠保持水的化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．OB．HC．O2-D．H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．為了探究“水的凈化”過(guò)程，某實(shí)驗(yàn)小組從沐河中取了水樣，觀察到：A、水樣呈黃色，有異味B．水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過(guò)濾（填操作名稱），除去固體小顆粒，上述操作中玻璃棒的作用是引流；再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來(lái)水，發(fā)生的反應(yīng)如下：Cl2+H2O═HCl+HClO（次氯酸）．請(qǐng)判斷，次氯酸中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)．
（3）為了判斷得到的自來(lái)水是硬水或軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)．將硬水軟化的方法是煮沸．
（4）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣，寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（5）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，下列行為屬于節(jié)約用水的是（填序號(hào)）D．
A．洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭    B．不間斷放水刷牙    C．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫    D．用洗衣水沖廁所．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．“低碳”已成為人們的一種生活理念，下列做法中不符合這一理念的是（　�。�
A．植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
B．用餐時(shí)盡量使用一次性筷子和餐盤
C．在生產(chǎn)和生活中使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
D．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交車或騎自行車

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置填空：

（1）圖中反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律？是（填“是”或“否”）．
（2）化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有變化的是B（填字母序號(hào)）
①原子數(shù)目  ②分子數(shù)目  ③元素種類  ④物質(zhì)種類  ⑤原子種類  ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D(zhuǎn)．②③⑤
（3）圖2中ac兩處（用a、b、c表示）的現(xiàn)象，能證明可燃物須接觸空氣才能燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下表中物質(zhì)的分類，正確的一組是（　�。�
ABCD
氧化物干冰過(guò)氧化氫氧化鎂臭氧
混合物冰水混合物凈化后的空氣液態(tài)氧石灰石
單質(zhì)水銀金剛石鐵粉銅粉
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．（1）按要求寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式．
①實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量的反應(yīng)：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
②火星四射，生成黑色固體的反應(yīng)：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
③實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
④工業(yè)上制取二氧化碳的反應(yīng)：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
（2）上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是①②（填序號(hào)）；屬于分解反應(yīng)的是③④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．現(xiàn)有10克混合氣體，其成分為CO和CO2，將該混合氣體通入足量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后得到10克碳酸鈣．請(qǐng)計(jì)算：
①原混合氣體中有多少克CO2？
②原混合氣體中CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置中試管口要略向下傾斜
B．用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體
C．硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫
D．實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用

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