一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬,是當前使用最為廣泛的洗滌助劑之一。某;瘜W興趣小組的同學在老師的指導(dǎo)下對該產(chǎn)品開展了以下探究活動。

【查閱資料】

“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(Na2CO4,相對分子質(zhì)量為122),它是一種白色粉末,易溶于水,且能與水反應(yīng),生成一種碳酸鹽和一種強氧化性的物質(zhì)。

【實驗探究一】過碳酸鈉的性質(zhì)

為探究過碳酸鈉的性質(zhì),同學們設(shè)計了以下實驗,請按要求完成表格內(nèi)容:

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分步結(jié)論(或解釋)

向盛有過碳酸鈉固體的試管中加入適量水

固體溶解

過碳酸鈉易溶于水,

能與水發(fā)生反應(yīng)。

向序號①的所得溶液中加入適量的二氧化錳粉末

有大量氣泡

產(chǎn)生

將帶火星的木條置于試管口

木條復(fù)燃

序號②試管中產(chǎn)生的氣體是 ▲ ; 

過碳酸鈉溶于水能生成過氧化氫。

取序號③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液

產(chǎn)生白色

沉淀

反應(yīng)的化學方程式     ▲     。

小結(jié)

過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學方程式是                            。

【實驗探究二】過碳酸鈉的含量測定

同學們經(jīng)討論設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液,C盛裝澄清石灰水,D盛裝濃硫酸,E、F均裝入干燥的堿石灰(主要成分:氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物;可吸收二氧化碳和水蒸氣)。

 


【實驗討論】

(1)①稱量裝置E的質(zhì)量;②組裝好裝置,檢查氣密性,裝入藥品;③關(guān)閉活塞K,打開活塞K1,通入氮氣;④關(guān)閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4,通入一段時間的氮氣;⑤依次關(guān)閉活塞K1、K3、K4,打開活塞K K2、,直到反應(yīng)不再進行;⑥再次稱量裝置E的質(zhì)量。

以上實驗步驟的正確順序是        ;

A.①②③④⑤⑥    B.②①④⑤③⑥     C.①②④⑤③⑥     D.②④①⑤③⑥

(2)關(guān)閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4,通入一段時間的氮氣排出裝置中原有的空氣,此時裝置B的作用是        

(3)反應(yīng)完全后關(guān)閉活塞K,打開活塞K1,通入氮氣的目的是           ;

(4)同學們稱取6.63g含碳酸鈉雜質(zhì)的過碳酸鈉樣品(不含其他雜質(zhì))進行實驗,根據(jù)實驗后E裝置增重2.42g,求該樣品中過碳酸鈉的含量(寫出計算過程,結(jié)果保留小數(shù)點后一位)。

(5)裝置F的作用是        ▲        ,若不連接裝置F,測定的過碳酸鈉含量會     (填“偏高”或“偏低”)。


O2    Na2CO3 + CaCl2              CaCO3↓ + 2NaCl        Na2CO4 + H2O       Na2CO3 + H2O2

⑴D        ⑵除去原有空氣中的二氧化碳,防止空氣中的二氧化碳進入E裝置

⑶將裝置中殘留的二氧化碳排出,被E裝置充分吸收

⑷Na2CO3~CO2

106                  44

        x      2.42g          求出x=5.83g……………1分

      樣品中m(Na2CO4)=6.1g,m(Na2CO3)=0.53g

Na2CO4%≈92.0%……………1分

⑸防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入E裝置,干擾實驗    偏高


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉,某化學小組同學設(shè)計回收銅的方案如下:

①過濾操作中必須用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和(12)              ,其中玻璃棒的作用是(13)                       。

②反應(yīng)①的化學方程式為(14)                                   

③反應(yīng)②屬于(15)        反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型),濾液II 中的溶質(zhì)為(16)         (填寫化學式)。

④若從H2SO4和CuSO4中選擇試劑甲,最好選用H2SO4,合理的原因是(17)         (填寫序號)。

A.可以將硫酸銅變?yōu)殂~

B.自然界中硫酸比硫酸銅多,容易獲得

C.用硫酸銅反應(yīng)一段時間后,鐵表面有銅會阻礙鐵的溶解

D.不用硫酸銅,因為過量硫酸銅會造成重金屬污染

⑤試劑甲選用硫酸,實驗過程中,當看到(18)                 (填寫現(xiàn)象),即可判斷硫酸過量。

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科目:初中化學 來源: 題型:


 


地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)代大氣三個階段,次生大氣中部分成分的微觀示意圖如下:

    

一定條件下,3.4g甲物質(zhì)和4.8g氧氣恰好完全反應(yīng),生成5.4g乙物質(zhì)和另一種物質(zhì)X,下列判斷正確的是

A.物質(zhì)甲的化學式是NH3 

B.物質(zhì)X的質(zhì)量為2.8g

C.物質(zhì)X的化學式是N2  

D.該反應(yīng)化學方程式中物質(zhì)X與O2的化學計量數(shù)之比為3∶2

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)實踐經(jīng)驗,你認為下列課外實驗不能成功的是

A.用食鹽水鑒別硬水和軟水                B.用點燃的方法鑒別羊毛和滌綸

C.用氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽            D.用食品級的小蘇打和檸檬酸等自制汽水

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科目:初中化學 來源: 題型:


某化學小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入銅粉和鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液甲和固體乙,如下圖所示。則:①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2;②固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn;③若溶液甲是藍色,則溶液甲一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2;④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2.上述四種說法正確的個數(shù)為

A.1個               B.2個          

C.3個               D.4個

   

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學方程式4HCl+MnO2MnCl2+C12 t+2H2O中,反應(yīng)后化合價升高的元素是

   A.Mn        B.H          C.O           D.Cl

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科目:初中化學 來源: 題型:


分類是一種行之有效、簡單易行的科學方法。某同學用下表對所學知識進行分類。下列分類錯誤的是

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科目:初中化學 來源: 題型:


右下圖是某個化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息錯誤的是

    A.反應(yīng)前共由三個分子,每個分子各由2個原子構(gòu)成

    B.構(gòu)成物質(zhì)的分子之間、原子之間均存在一定的間隙

    C.化學反應(yīng)中,分子分成原予,原子重新組成新分子

    D.圖示反應(yīng)中,分子數(shù)目減少了,違反質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列是初中化學中的一些重要實驗,請回答:

(1)甲中紅磷必須足量的原因是      。

(2)乙中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學方程式是     

(3)丙實驗中兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng),依據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前稀鹽酸和碳酸鈉粉末的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后的      質(zhì)量總和;

甲                            乙                                丙

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