10．二氧化碳的制取、檢驗(yàn)、收集和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中錯誤的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理確定所用的藥品，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定所用的發(fā)生裝置．
B、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析．
C、根據(jù)氣體的密度和溶水性確定氣體的收集方法．
D、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析．

解答 解：A、實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件是常溫，應(yīng)選固-液不加熱型的發(fā)生裝置，圖中長頸漏斗下端一定要注意在液面以下．故A正確
B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，常用澄清的石灰水來檢驗(yàn)，氣體要從長導(dǎo)管通入．故B正確
C、二氧化碳的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集．故C不正確
D、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊溶液變紅，可將二氧化碳通入紫色的石蕊溶液來檢驗(yàn)二氧化碳與水反應(yīng)這一性質(zhì)，氣體要從長導(dǎo)管通入．故D正確．
故選C．

點(diǎn)評 本題主要考查了二氧化碳的制取、干燥，收集和性質(zhì)檢驗(yàn)，解題關(guān)鍵是掌握二氧化碳的性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．化學(xué)對環(huán)境的保護(hù)和改善起著重要作用，下列做法錯誤的是（　　）
A．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放
B．化石燃料燃燒會造成空氣污染，所以禁止使用
C．煤礦的礦井要加強(qiáng)通風(fēng)，防止發(fā)生爆炸
D．使用汽油和柴油的汽車尾氣應(yīng)采用催化凈化裝置，將有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．寫出符合下列要求的文字表達(dá)式．
（1）生成物為無色液體和無色氣體的分解反應(yīng)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（2）實(shí)驗(yàn)室用白色固體和黑色粉末混合加熱制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
（3）燃燒產(chǎn)生濃厚白煙的反應(yīng)磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
（4）一種金屬在氧氣中燃燒生成一種黑色固體鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣裝置如圖，回答下列問題．
（1）儀器a的名稱為長頸漏斗．
（2）下列檢查該裝置氣密性的方法正確的C．
A．向右抽拉注射活塞，若錐形瓶內(nèi)有氣泡，則氣密性良好．
B．用手捂住錐形瓶，若注射器活塞右移，則氣密性良好．
C．固定注射器活塞，向a中加水至其導(dǎo)管中形成液柱，一段時間后，若導(dǎo)管內(nèi)液柱高度不變，則氣密性良好．
D．向a中加水浸沒導(dǎo)管下端，向左推壓注射器活塞，若有氣泡出現(xiàn)，氣密性良好．
（3）寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）用此裝置還可比較不同條件下制取氧氣反應(yīng)的快慢，除可以通過產(chǎn)生的氣泡快慢外，還可利用的方法是在相同時間內(nèi)，比較注射器內(nèi)收集到氣體體積的大�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行反應(yīng)時，反應(yīng)過程中溶液酸堿度變化及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示．
（1）根據(jù)此曲線，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作是將稀鹽酸滴加到另一種溶液中．
（2）由圖可知，加入溶液的質(zhì)量達(dá)到20克時恰好完全反應(yīng)．
（3）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量是a克時，滴入無色酚酞試液，溶液呈紅色，此時溶液中溶質(zhì)是氯化鈉和氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．現(xiàn)有下列儀器：

（1）用作大量試劑的反應(yīng)容器的是燒杯（儀器名稱）；
（2）吸取和滴加少量液體時，需要用膠頭滴管（儀器名稱）；
（3）量取一定量體積的液體時，需要用量筒（儀器名稱），讀取刻度時視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平；
（4）做少量試劑的反應(yīng)容器的是試管（儀器名稱），某同學(xué)做完加熱液體的實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)該儀器破裂，可能造成此后果的一種原因是試管外壁有水；
（5）實(shí)驗(yàn)室可用做熱源的是酒精燈（儀器名稱），若實(shí)驗(yàn)過程中不小心將其碰倒，灑出的液體在桌上燃燒起來，應(yīng)該立即用濕抹布撲滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）金牌中的金是金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素；
（2）“風(fēng)過瀘州帶酒香”，請從微觀角度解釋詩句中的現(xiàn)象分子在不斷的運(yùn)動；
（3）某有機(jī)物在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該有機(jī)物的組成肯定有碳、氫元素．
（4）水通入直流電后可分解，以下圖片是水分解過程中微粒變化的部分示意圖，請按它們在化學(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列C→A→B（用圖中的字母表示），寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列方程式中，正確的是（　�。�
A．HNO3+NaCl═HCl+NaNO3B．Fe+2 HCl═FeCl2+H2↑
C．2 Fe+3CuCl2═2FeCl3+3Cu↑D．Fe+ZnSO4═FeSO4+Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列化學(xué)符號正確的是（　　）
A．1個一氧化碳分子：COB．2個碳酸根離子：2CO32-
C．3個亞鐵離子：3Fe3-D．4個氫原子：2H2

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