1.寫出符合下列要求的文字表達(dá)式.
(1)生成物為無(wú)色液體和無(wú)色氣體的分解反應(yīng)過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(2)實(shí)驗(yàn)室用白色固體和黑色粉末混合加熱制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(3)燃燒產(chǎn)生濃厚白煙的反應(yīng)磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(4)一種金屬在氧氣中燃燒生成一種黑色固體鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

分析 根據(jù)題干要求結(jié)合物質(zhì)間的反應(yīng)書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式即可.

解答 解:(1)過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣,是生成物為無(wú)色液體和無(wú)色氣體的分解反應(yīng),故填:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(2)實(shí)驗(yàn)室用白色固體氯酸鉀和黑色粉末二氧化錳混合加熱制氧氣的同時(shí)生成氯化鉀,故填:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(3)紅磷燃燒生成五氧化二磷是燃燒產(chǎn)生濃厚白煙的反應(yīng),故填:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(4)鐵氧氣中燃燒生成一種黑色固體四氧化三鐵,故填:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方文字表達(dá)式的能力,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列反應(yīng)發(fā)生后,固體質(zhì)量增加的是( 。
A.鐵絲在純氧中劇烈燃燒
B.將二氧化錳粉末加入到過(guò)氧化氫溶液中
C.加熱高錳酸鉀制氧氣
D.氫氣在加熱條件下與氧化銅反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.以下是部分實(shí)驗(yàn)室常用的儀器:

(1)指出圖中儀器⑤的名稱:鐵架臺(tái);
(2)小明同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,他已經(jīng)使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的⑧⑨(填序號(hào));檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一段浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口氣泡冒出,則說(shuō)明該裝置不漏氣.
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;小紅同學(xué)欲收集一瓶CO2,其驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則證明已收集滿.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.從宇宙飛船的艙內(nèi)除去CO2,可用氫氧化鋰(化學(xué)式為L(zhǎng)iOH)與CO2反應(yīng):CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O.為消除3名宇航員6個(gè)月的太空飛行所產(chǎn)生的CO2(假設(shè)每人每天產(chǎn)生CO21kg),需要LiOH的質(zhì)量約為多少千克?(每月按30天計(jì)算,計(jì)算結(jié)果精確到0.1)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列是蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)中對(duì)相關(guān)現(xiàn)象的描述,其中不正確的是( 。
A.蠟燭燃燒時(shí)火焰分三層
B.火柴梗接觸外焰的部分首先炭化變黑
C.燃燒后生成水和二氧化碳
D.燃燒后生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.物質(zhì)的變化過(guò)程中伴隨著能量的變化.化學(xué)變化中通常伴隨著能量轉(zhuǎn)化,這是因?yàn)椴煌奈镔|(zhì)包含的化學(xué)能大小不同,在化學(xué)變化中物質(zhì)具有的化學(xué)能可能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮堋⒐饽芑螂娔艿龋?br />(1)木條燃燒時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能.
(2)已知?dú)錃庠谘鯕庵腥紵伤淖兓懦鰺崃浚鶕?jù)能量守恒原理,反應(yīng)前氫氣和氧氣的混合物的包含的化學(xué)能比反應(yīng)后水包含的化學(xué)能高(填“高”或“低”),理由是由于此反應(yīng)放出能量,故反應(yīng)物具有的化學(xué)能高于生成物具有的化學(xué)能.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.在下列8種粒子中(2)(7)(8)是原子,(4)(5)是陽(yáng)離子,(3)(6)是陰離子,(2)和(4)是同一種元素.
(1)(2) (3)F-    (4)Al3+(5)NH4+    (6)SO42-  (7)H    (8)Mg.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.二氧化碳的制取、檢驗(yàn)、收集和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)用小蘇打治療胃酸過(guò)多NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(3)用碳酸鈉溶液與澄清石灰水反應(yīng)制取氫氧化鈉Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
(4)碳酸鈉溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)Ba(NO32+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3
(5)一束鐵絲放進(jìn)硫酸銅溶液中Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(6)氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl
(7)氯化鈉溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3

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