【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖,下列說法中不正確的是(  )

A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的質(zhì)量比為3:1
D.乙一定是化合物

【答案】C
【解析】A、由反應(yīng)的表達式乙→甲+丁可知該反應(yīng)為分解反應(yīng),正確;A不符合題意;
B、丙的質(zhì)量不變,故丙可能沒有參與反應(yīng),也可能是該反應(yīng)的催化劑,正確;B不符合題意;
C、參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的質(zhì)量比=2g:6g=1:3,錯誤;C符合題意;
D、該反應(yīng)是分解反應(yīng),乙是反應(yīng)物,故乙一定是化合物,正確。D不符合題意;
故答案為:C。由反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化可知甲的質(zhì)量增加了2g,即甲是生成物;乙的質(zhì)量減少了6g,屬反應(yīng)物;丁的質(zhì)量增加了4g,屬生成物。根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,那么丙可能沒有參與反應(yīng),也可能是該反應(yīng)的催化劑,該反應(yīng)的表達式為:乙→甲+丁。解這類題目時首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出圖表中待測出的數(shù)據(jù),然后根據(jù)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化,確定反應(yīng)物和生成物;在反應(yīng)前后質(zhì)量增加的是生成物,在反應(yīng)前后質(zhì)量減少的是反應(yīng)物,反應(yīng)前后質(zhì)量不變的可能是催化劑,根據(jù)此寫出反應(yīng)通式,判斷反應(yīng)的類型;

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2018年,李克強總理在政府工作報告中指出:加快改善生態(tài)環(huán)境特別是空氣質(zhì)量,是人民群眾的迫切愿望,是可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。下列說法正確的是( 。

A.過量排放CO2會造成酸雨

B.白色污染是指白色的垃圾污染

C.為改善環(huán)境質(zhì)量應(yīng)全面禁止農(nóng)藥化肥的使用

D.限制生產(chǎn)和使用含磷洗衣粉可以減少對水體的污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)相關(guān)實驗回答問題:
(1)【探究一】
小明依據(jù)呼出氣體成分認為:吹的氣流中有較多的的氣體,使蠟燭缺氧熄滅。小聰設(shè)計了以下實驗方案: , 否定了小明的想法。從而認為蠟燭熄滅是因為吹的氣流帶走了 , 使溫度降到了著火點以下。
(2)【探究二】
小紅依據(jù)滅火的原理經(jīng)過進一步思考認為,也可能因為吹的氣流移走了可燃物——蠟蒸氣,使蠟燭熄滅。為此她查閱了相關(guān)資料并進行了以下兩個實驗:

查閱
資料:蠟燭的著火點大約是190℃,酒精燈火焰的溫度在400℃-1000℃;蠟燭燃燒實際是石蠟蒸氣在燃燒。
實驗1:如圖甲,把帶柄金屬活塞從左端位置迅速向右推,右端蠟燭火焰立即熄滅。
實驗2:如圖乙,先將帶柄金屬活塞放到左端位置,點燃酒精燈,當溫度計的示數(shù)達到280℃以上時,點燃右面的蠟燭,把帶柄金屬活塞從左端位置迅速向右推出,右端蠟燭火焰立即熄滅。
【實驗結(jié)論】蠟燭一吹就滅的原因
(3)【實驗分析、討論】
①實驗2中用兩盞酒精燈的目的是
②小紅為驗證自己的想法,做了實驗1和實驗2兩個實驗,主要是應(yīng)用了科學探究方法中的法。
(4)【拓展應(yīng)用】下列生產(chǎn)生活中滅火方式與上述實驗滅火原理一致的是( )
A.消防用大功率風力滅火機滅火
B.用干冰滅火
C.用鍋蓋蓋滅油鍋著的火
D.用水滅火

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖甲是一氧化碳還原氧化鐵的裝置示意圖,圖乙是煉鐵高爐示意圖。下列敘述中錯誤的是( )

A.高爐煉鐵中原料焦炭的作用只是提供熱量
B.高爐煉鐵原理是:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
C.甲圖中實驗開始時操作是:先通CO,然后點燃酒精噴燈加熱氧化鐵
D.甲圖中點燃尾氣是為了防止一氧化碳污染空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2018石家莊42中四模改編)倡導(dǎo)綠色生活已成共識,下列做法不提倡的是( 。

A.分類回收固體廢棄物

B.燃放煙花爆竹,少燃放電子煙花

C.發(fā)展共享單車,鼓勵購買新能源汽車

D.提倡使用LED燈,不用白熾燈

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2018荊門)關(guān)于信息與能源,下列說法中,錯誤的是( 。

A.水能是可再生能源,可循環(huán)利用,因此不需要節(jié)約水資源

B.焚燒秸稈既污染環(huán)境又浪費能源,因此要大力禁燒秸稈,加強秸稈的綜合利用和開發(fā)

C.北斗衛(wèi)星是通過電磁波傳遞信息,從而提供導(dǎo)航和通信服務(wù)

D.核電站一旦發(fā)生核泄漏,將產(chǎn)生嚴重的危害,所以必須制定嚴格的安全標準和規(guī)范

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是人體必須的營養(yǎng)素之一,下列食物中含有豐富蛋白質(zhì)的是

A.米飯

B.西瓜

C.牛奶

D.青菜

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是( )

A.原子比分子小B.分子是不斷運動的原子是靜止的

C.化學反應(yīng)中分子可分而原子不可分D.分子能直接構(gòu)成物質(zhì)原子不能

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們的衣、食、住、行都離不開化學。

1)衣:以下服飾品中,主要由天然纖維制成的是________(填字母序號)。

A 羊毛帽子 B 蠶絲領(lǐng)帶

C 滌綸圍巾 D 橡膠手套

2)食:學校食堂提供的午餐有:①米飯、②紅燒排骨、③煎雞蛋、④菠菜。其中能為人體提供能量的有________(填序號,下同)。

3)。悍课菅b修后,可在室內(nèi)放一些活性炭,其目的是________。

①釋放氧氣

②殺菌消毒

③吸收甲醛、苯等有毒氣體

4)行:電動公共汽車為人們的出行提供了方便,電動公共汽車的電池在充電時將電能轉(zhuǎn)換成________能。

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