13.如圖所示為實驗室常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)試驗的部分儀器,試根據(jù)題目要求回答下列問題.

(1)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.氫氣密度小于空氣,難溶于水.
實驗室制取氫氣可選用的發(fā)生裝置是B收集裝置是DF(填儀器序號字母)
制取氫氣前檢驗所選裝置氣密性的方法是:關(guān)閉分液漏斗的開關(guān),先把導(dǎo)管的一端放入水中,然后兩手緊握錐形瓶的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出;
(2)若以過氧化氫溶液為原料在實驗室中制備氧氣.
①制取氧氣的化學(xué)方程為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②用E裝置收集氧氣時驗滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;
③反應(yīng)中催化劑能重復(fù)使用,反應(yīng)后分離回收MnO2的方法為過濾;
(3)若用石灰石和稀鹽酸為原料制取檢驗二氧化碳,并檢驗二氧化碳的部分性質(zhì).
①實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②若將生成的二氧化碳通入裝置C中觀察到的現(xiàn)象是紫色變紅色;
③實驗室用澄清的石灰水檢驗生成的氣體是不是二氧化碳,檢驗過程中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
④實際生活中常用二氧化碳制作滅火器,利用了二氧化碳的相關(guān)性質(zhì)是二氧化碳既不能燃燒、也不能支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì).

分析 檢驗B裝置氣密性的方法是:關(guān)閉分液漏斗的開關(guān),先把導(dǎo)管的一端放入水中,然后兩手緊握錐形瓶的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.實際生活中常用二氧化碳制作滅火器,利用了二氧化碳的相關(guān)性質(zhì)是:二氧化碳既不能燃燒、也不能支持燃燒,密度比空氣大的性質(zhì).

解答 解:(1)實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;檢驗B裝置氣密性的方法是:關(guān)閉分液漏斗的開關(guān),先把導(dǎo)管的一端放入水中,然后兩手緊握錐形瓶的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出;故答案為:B;DF;關(guān)閉分液漏斗的開關(guān),先把導(dǎo)管的一端放入水中,然后兩手緊握錐形瓶的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出;
(2)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;反應(yīng)中催化劑能重復(fù)使用,反應(yīng)后分離回收MnO2的方法為過濾,故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;過濾;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;紫若將生成的二氧化碳通入裝置C中觀察到的現(xiàn)象是:色變紅色;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;實際生活中常用二氧化碳制作滅火器,利用了二氧化碳的相關(guān)性質(zhì)是:二氧化碳既不能燃燒、也不能支持燃燒,密度比空氣大的性質(zhì);故答案為:①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;②紫色變紅色;③澄清的石灰水;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;④二氧化碳既不能燃燒;也不能支持燃燒;密度比空氣大的性質(zhì);

點評 本考點主要考查了檢查裝置的氣密性、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和二氧化碳的性質(zhì)等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
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14.下列生活中的物質(zhì),屬于氧化物的是( 。
A.氧氣B.白酒C.水銀D.

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4.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要方法,酸、堿、鹽之間的反應(yīng)有著一定的規(guī)律.
(1)甲同學(xué)在學(xué)習(xí)“應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽”知識后,結(jié)合常見酸(HC1、H2S04)的性質(zhì)與變化繪制出圖1.圖1中“-”兩端的物質(zhì)都能夠反應(yīng),其中酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則其他連線的產(chǎn)物也都是鹽和水的是C.
(2)乙同學(xué)用X試劑和稀硫酸做實驗,得出以下反應(yīng):X+H2S04→BaSO4+2Y,則其分析正確的是ac.
a.Y中一定含有氫元素
b.X-定是BaCl2
c.Y可能是HC1
d.X和Y的相對分子質(zhì)量之差為135
(3)丙同學(xué)按照如圖2所示步驟做實驗,實驗中的每一步均有明顯現(xiàn)象,實驗操作及部分現(xiàn)象如圖2所示.回答下列問題:

a.A溶液一定呈堿(填“酸”“中”或“堿”)性,步驟②的實驗現(xiàn)象為紅色液體變?yōu)闊o色.
b.氣體D的化學(xué)式為CO2,E溶液中的溶質(zhì)可能是Na2CO3
c.B溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成,④中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
d.實驗后將盛有C固體燒杯中的上層清液取出少量,繼續(xù)加人E溶液,仍有C固體析出,已知A與E中的陽離子相同,則實驗后所得溶液含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、酚酞.

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1.如圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容.
(1)要把10g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸,需要水的質(zhì)量為39g.
(2)取10mL該硫酸可配制成9.8%的硫酸184g.
(3)要配置100g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸需要這種濃硫酸的質(zhì)量是10.2.

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8.下列變化屬于物理變化的是( 。
A.鋼鐵銹蝕B.食物腐爛C.輪胎爆炸D.鎂帶燃燒

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18.過氧化氫溶液長期保存會自然分解,使溶液的質(zhì)量分數(shù)減。≤姀募抑心脕硪黄烤弥玫倪^氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測定其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),他們?nèi)≡撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間額關(guān)系如圖所示.則:
(1)完全反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為1.6g.
(2)計算過氧化氫溶液的質(zhì)量分數(shù).

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5.自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象,即在雷雨過后,植物生長的更好.下面一段短文就是敘述雷雨中發(fā)生的一系列變化過程;①空氣中的氮氣在放電條件下與氧氣直接化合成無色且不溶于水的一氧化氮氣體;②一氧化氮的密度比空氣略大,不穩(wěn)定,常溫下就易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體;③二氧化氮氣體有毒,易與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮;④生成的硝酸隨雨水淋灑到大地,同土壤中的礦物質(zhì)相互作用,生成可溶于水的硝酸鹽.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)一氧化氮的物理性質(zhì)是無色、氣體、難溶于水、密度比空氣略大
(2)二氧化氮的化學(xué)性質(zhì)是能與水反應(yīng),用反應(yīng)文字表達式表示為二氧化氮+水→硝酸十一氧化氮.
(3)實驗室制取一氧化氮時,應(yīng)采取下列收集方法中C(填序號)
A、向上排空氣法    B、向下排空氣法    C、排水法.

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2.燃燒、緩慢氧化、自燃的相同點是(  )
①都發(fā)光②都放熱③都需要達到著火點④都很劇烈⑤都屬于氧化反應(yīng).
A.①②⑤B.②③⑤C.②③④⑤D.②⑤

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3.將無色液體A與黑色粉末B混合,能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C,C也是空氣中的一種重要成分.若將淡黃色粉末D放入C中燃燒,火 焰呈藍紫色,生成一種刺激氣味的氣體E.
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為H2O2
(2)D燃燒的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

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