精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
7．下圖是CO與O2反應的微觀示意圖，反應前后沒有發(fā)生變化的粒子序號是（　　）
A．①②B．②③C．③④D．④⑤

分析 觀察CO與O2反應的微觀示意圖，根據(jù)微粒的變化，分析反應前后沒有發(fā)生變化的粒子．

解答 解：由CO與O2反應的微觀示意圖，根據(jù)微粒的變化可知，反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是碳原子和氧原子．
粒子的序號是④⑤，所以D正確．
故選D．

點評 本題考查了物質的微觀構成粒子的知識，難度不大，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．下列事實說明空氣中存在哪些物質．
（1）昆蟲在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時間氧氣．
（2）酥脆的餅干放置在空氣中一段時間后變軟了水蒸氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)下列儀器，回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：A錐形瓶．B蒸發(fā)皿．C三腳架．D酒精燈．
（2）可以直接被加熱的儀器是B（填序號）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．小紅和她的同學學習了金屬活動性及稀硫酸的一些性質后，對銅與濃硫酸能否發(fā)生反應產生了興趣，并進行了如下探究：
【提出問題】猜想Ⅰ：銅與濃硫酸不能反應；
猜想Ⅱ：銅與濃硫酸能反應，且可能生成氫氣．
【實驗探究】實驗Ⅰ：在一支試管中加入一小片銅，再加入少量的濃硫酸，放置一段時間，試管中無現(xiàn)象；
實驗Ⅱ：再給上述試管加熱，試管中產生有刺激性氣味的氣體，將反應后的溶液小心地注入到盛有少量水的燒杯中，溶液呈現(xiàn)出明顯的藍色．
【分析猜想】（1）溶液呈藍色，說明生成了CuSO4（硫酸銅）
（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象及已有的知識推斷，產生的氣體不可能是氫氣，很可能是一種含硫元素的氣體．
【查閱資料】（1）常見的含硫元素的氣體有二氧化硫和硫化氫．
（2）二氧化硫密度比空氣大，常溫下，1體積水溶解40體積二氧化硫；二氧化硫和二氧化碳化學性質相似
（3）二氧化硫能使品紅溶液褪色，加熱，又能恢復原來的紅色．硫化氫不能使品紅溶液褪色．
（4）二氧化硫和硫化氫均有毒．
【實驗探究】為了檢驗產生的有刺激性氣味的氣體的成分，小紅和她的同學進一步實驗：將產生的氣體通入品紅溶液中，品紅溶液褪色，加熱，溶液又恢復了紅色．
【實驗結論】（1）在常溫下，銅與濃硫酸不能反應
（2）在加熱條件下銅與濃硫酸反應產生的氣體是SO2（二氧化硫），此反應還生成了水，請寫出該反應的化學方程式Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O；
（3）濃硫酸與銅加熱時能反應，而稀硫酸與銅即使加熱也不能反應，由此說明：物質的化學性質除了與物質本身的性質有關外，還可能與溶液中溶質的濃度大小或質量分數(shù)大小有關．
【拓展延伸】（1）收集二氧化硫的裝置是B．

（2）為了防止污染空氣，請你設計一套方案吸收多余的氣體．將產生的氣體通入NaOH溶液中．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)下列儀器回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：A：錐形瓶，B：蒸發(fā)皿C：三腳架D：酒精燈E：燒杯
（2）可以直接被加熱的儀器是B（填序號）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．關于儀器洗凈方法正確的是（　�。�
A．加熱后的試管立即用冷水沖洗
B．猛力上下抽動試管內的試管刷
C．燒杯內壁附有油，用毛刷蘸上洗衣粉洗滌，再用水沖洗
D．儀器不必洗得很干凈，加水振蕩就行

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．液體的顏色
（1）藍色溶液：硫酸銅溶液．
（2）黃色溶液：氯化鐵溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．食品包裝袋中常用脫氧劑．某化學興趣小組將脫氧劑封口打開，將其倒在濾紙上，觀察到脫氧劑大部分為黑色粉末，其中還夾雜著少量紅色粉末．
【提出問題】該脫氧劑中的黑色是什么？
【提出猜想】黑色粉末可能含炭粉、鐵粉、氧化銅中的一種或幾種．
【進行實驗】
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
①取脫氧劑黑色粉末加入足量稀硫酸粉末幾乎全部溶解，只有少量黑色粉末未溶解，有氣泡產生，溶液為淺綠色色
②實驗①的殘渣灼燒，將內壁有
澄清石灰水的小燒杯罩在上方		澄清石灰水變渾濁
【得出結論】由實驗①②可知，脫氧劑中黑色粉末肯定含鐵粉、碳粉肯定不含銅，寫出實驗①過程中發(fā)生的一個相應的化學方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
【拓展延伸】小明認為鐵生銹時會消耗氧氣，因此可用此脫氧劑（實驗室可滴幾滴水）測定空氣中氧氣的含量，裝置如圖所示．集氣瓶的實際容積是150mL，量筒內盛100mL的水．當量筒 內水面不再變化，且溫度回復至室溫時，讀出水面在73mL刻度處．由上述實驗數(shù)據(jù)可以算出，空氣中氧氣的體積分數(shù)是18%．本實驗的測量結果與理論值不一致，原因可能是脫氧劑不足等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．化學實驗課時，同學們正在做比較金屬活動性的實驗，當他們將鎂條放入某FeCl3溶液中時，意外發(fā)現(xiàn)鎂條表面有氣泡產生．對于這一異�，F(xiàn)象產生的原因，同學們設計了探究方案進行討論．其中沒有意義的是（　�。�
A．甲同學推測氣體可能是H2，并收集氣體用點燃法檢驗
B．乙同學繼續(xù)用鎂條與該FeCl3溶液反應，觀察產生氣泡的快慢
C．丙同學用鋅粒與該FeCl3溶液反應，觀察是否有氣泡產生
D．丁同學猜想該FeCl3溶液呈酸性，并用pH試紙檢測

查看答案和解析>>

同步練習冊答案