如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器①的名稱是
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 
;用排水法收集氧氣時,開始收集的適宜時機是
 
.若用F裝置收集氧氣,氧氣應從
 
(填“a”或“b”)端導入.
(3)組裝一套實驗室制備并收集二氧化碳的裝置:
①發(fā)生和收集裝置可選用
 
(填標號)的組合,反應的化學方程式為
 

②檢驗二氧化碳收集滿的方法是
 

③利用該組合裝置還能制取其他氣體,其反應的化學方程式為
 

(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣。畬嶒炇铱捎寐然@固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取氨氣,反應原理為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
2NH3↑+CaCl2+2H2O
①用該原理制取氨氣,氣體發(fā)生裝置選擇
 
(填標號).
②收集氨氣的裝置選擇
 
(填標號).
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)依據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應原理和排水法收集氧氣的注意事項分析解答;
(3)①根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置;據(jù)反應原理書寫方程式;
②驗滿二氧化碳是將燃著的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進行判斷;
③該裝置屬于固液常溫型,還可用來制取氧氣、氫氣;
(4)①根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置;
②根據(jù)氨氣的密度和溶解性選擇收集裝置.
解答:解:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題,儀器①的名稱是長頸漏斗;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;用排水法收集氧氣的合適時機是當氣泡均勻連續(xù)冒出時,以收集到更純凈的氧氣;若用F裝置收集氧氣,因為氧氣的密度比水小,因此氧氣應從a端導入,b管便于排水;
(3)①實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,屬于固液在常溫下反應,因此發(fā)生裝置可選用圖中B;選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是固體和液體反應且不需加熱;因二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,可用向上排空氣法收集;大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
②檢驗二氧化碳收集滿的方法是:將燃著的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進行判斷;
③該裝置屬于固液常溫型,還可用來制取氧氣、氫氣;利用該裝置制取氧氣,所選藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳混合,生成水和氧氣,方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,利用鋅和稀硫酸反應制取氫氣的化學方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(4)①此反應屬于加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置應選取A;
②氨氣極易溶于水,因此不能用排水法收集,其密度比空氣小,所以用向下排空氣法收集;
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;氣泡連續(xù)、均勻冒出時;a;
(3)①BC;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
②將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了;
③2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑);
(4)①A;②E.
點評:本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇、儀器的名稱,同時也考查了化學方程式的書寫,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

向含AgNO3、Cu(NO32、Mg(NO32混合液中,加入一定量的鋅粒,充分反應后過濾,向濾液中加稀鹽酸,沒有白色沉淀產(chǎn)生.則濾渣可能是(  )
A、只含有銀
B、一定含有銀,可能含有銅和鋅
C、一定含有銀和銅,可能含有鋅
D、一定含有銀、銅、鋅,一定沒有鎂

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學反應屬于復分解反應的是( 。
A、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
B、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
C、CaO+H2O═Ca(OH)2
D、CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

已知氫氣與氧化銅在加熱條件下反應生成銅和水.用氫氣還原12.4g含有銅粉的氧化銅,充分反應后,得到固體11.6g,求原混合物中銅粉和氧化銅的質量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

將鋅粒投入CuSO4溶液后,常?梢杂^察到這樣的現(xiàn)象.鋅粒表面有黑色粉物生成,并出現(xiàn)少量氣泡.靜止2~3小時,黑色粉狀物大量增加.經(jīng)過濾后得到的部分黑色粉狀物用蒸餾水洗滌5~6次,至少量洗液中滴入過量氨水無顏色變化止.涼干黑色粉狀物后進一步實驗;取少量黑色粉狀物于試管中,滴加適量的稀鹽酸即出現(xiàn)紫紅色粉狀物,并伴有極少量的氣泡,溶液顯淡黃綠色.吸取淡黃綠色溶液少許至另一潔凈試管中,加入過量氨水,生成藍色溶液.
(1)黑色粉狀物的組成是什么?
(2)生成黑色粉狀物的原因是什么?
(3)如欲在鋅拉與CuSO4溶液的反應中觀察到表面析出的紫紅色銅,應采取什么措施?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭,如圖所示向甲中傾倒二氧化碳,你認為會發(fā)生哪些現(xiàn)象?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

我國“毒奶事件”的起因是某些牛奶供應商為了提高利潤而在牛奶中兌水,導致牛奶含氮量降低(牛奶主要成分是含氮的蛋白質),通常1kg牛奶含有0.2kg的氮才剛好合格,因此不法供應商就將含氮量較高的三聚氰胺(C3H6N6)摻入加水的牛奶中以通過檢測:
(1)三聚氰胺的相對分子質量是
 

(2)三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質量比是
 

(3)三聚氰胺中氮元素的質量分數(shù)為
 
.(計算結果精確到0.1%)
(4)現(xiàn)有某不法供應商將1kg剛好合格的牛奶配成了1.5kg的“毒奶”,且順利通過了檢測,他至少在牛奶中加入了三聚氰胺
 
kg.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

目前,市場上出現(xiàn)的木糖醇(化學式C5H12O5)是一種新型甜味劑,它不能被細菌分解,添加在口香糖取代糖分,可以防止蛀蟲,試回答下列問題
(1)木糖醇的相對分子質量是
 

(2)碳、氫、氧三種元素的質量比是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

紐扣電池常用于手表等精密電子產(chǎn)品.下面是某常見紐扣電池中發(fā)生的反應:HgO+Zn+H2O═Zn(OH)2+Hg
(1)反應前后,Hg的化合價變化是
 

(2)反應物中由原子構成的物質是
 
(填物質名稱).
(3)該電池中通常加入石墨粉,是因為石墨具有
 

(4)廢舊的紐扣電池要回收處理,原因是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案