5.一些食物的PH如下,葡萄3.5~4.5,蘋果2.9~3.3,牛奶6.3~6.6,雞蛋清7.6~8.0,下列說法錯誤的是( 。
A.胃酸過多的人,不應(yīng)多食蘋果B.蘋果汁的酸性比葡萄汁強
C.雞蛋清是堿性食物D.葡萄汁能使紫色石蕊變藍色

分析 當(dāng)溶液的pH等于7時,呈中性.當(dāng)溶液的pH大于7時,呈堿性.當(dāng)溶液的pH小于7時,呈酸性.

解答 解:A、因為蘋果顯酸性,胃酸過多的人不應(yīng)多食蘋果;
B、蘋果汁的pH小于葡萄汁的pH,酸性比葡萄汁強;
C、雞蛋清是堿性食物;
D、葡萄汁顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅.
故選D.

點評 解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系,然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用化學(xué)用語按要求填空
(1)氧元素O;
(2)2個氯原子2Cl;
(3)3個氮分子3N2
(4)空氣中含量最多的氣體N2;
(5)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2
(6)2個亞鐵離子2Fe2+;
(7)氧化鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列化學(xué)式代表的物質(zhì)中,屬于氧化物的是( 。
A.O2B.HClC.P2O5D.KClO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖所示的是電解水實驗裝置.通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b. 請回答:
(1)電解水時,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(2)電解水的化學(xué)表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,
(3)a試管與直流電源的負極相連,收集的氣體是氫氣.
(3)實驗室檢驗氣體b的方法是將帶火星的木條伸入試管中,若木條復(fù)燃,說明是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.我國制堿工業(yè)先驅(qū)候德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如圖:

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣 的方法制取氮氣,屬于物理變化.
(3)操作a的名稱是過濾,實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
(4)飽和食鹽水中通入氨氣的目的是溶液顯堿性,能吸收更多的CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)中不屬于復(fù)合材料的是( 。
A.鋼筋混凝土B.玻璃鋼C.鐵鍋D.輪胎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.實驗室利用如圖裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題:

(1)寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱:A鐵架臺;B集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的收集裝置是(d)或(e).(填標(biāo)號,下同)
(3)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣時,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,檢驗集氣瓶中是否收集滿氣體的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則說明二氧化碳收集滿了.
(4)已知甲烷密度比空氣小,極難溶于水.實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷.請問:實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(a),收集裝置是(c)或(e).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.資料:白磷著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃,五氧化二磷能污染空氣,五氧化二磷易溶于水.

(1)在探究可燃物燃燒條件的課堂上,老師用甲圖所示進行實驗.實驗時觀察到的現(xiàn)象是:銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒,銅片上的白磷在空氣中自燃的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)小明同學(xué)設(shè)計了乙、丙2個對比試驗,完成了探究過程.得到以下實驗事實:①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;②通入空氣時,冷水中的白磷不燃燒③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;④通入空氣時,熱水中的白磷燃燒.該實驗中,能證明可燃物的溫度必須達到著火點才能燃燒的事實是②④(填序號,下同);能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是③④.
(3)結(jié)合老師與小明設(shè)計的實驗,小強設(shè)計了實驗裝置。∶髋c小強的實驗都比老師的實驗有個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是防止污染空氣.
(4)根據(jù)以上事實你認為白磷在實驗室應(yīng)如何保存放在水中.

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