比較項(xiàng)目 | 排水法 | 向上排空氣法 |
收集方法可行性分析 | CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠(yuǎn)大于其溶解和與水反應(yīng)的速率 | CO2密度比空氣大,且不與空氣發(fā)生反應(yīng) |
收集過程分析 | 集滿現(xiàn)象集氣瓶口有氣泡冒出 | “驗(yàn)滿”分析:因氣體無色,故集滿與否較難確定.即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅,也難以證明空氣完全排盡 |
向收集到CO2的集氣瓶內(nèi)倒入等體積適量澄清石灰水,并振蕩 | 先渾濁后變澄清所需時間較短 | 先渾濁后變澄清所需時間較長 |
由上述實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論 | ①二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集; ②用排水法收集到的二氧化碳比較純凈. |
分析 (1)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;
(2)根據(jù)裝置E或F和C裝置制取氣體的過程考慮優(yōu)點(diǎn);
(4)從選擇氣體收集方法的依據(jù)和收集氣體時的操作注意事項(xiàng)進(jìn)行分析.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)發(fā)生裝置屬于固液常溫型,所以可以選擇簡易裝置B及改進(jìn)的裝置CDF和啟普發(fā)生器E;
(3)裝置E或F可以通過控制活塞的開關(guān)從而控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,相對于裝置C在操作方面的優(yōu)勢為:可以使反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止;故答案為:可以使反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止;
(4)能用向上排空氣法收集的氣體必須滿足密度比空氣大,不與空氣發(fā)生反應(yīng)等條件;用排水法收集氣體時,當(dāng)看到集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶中的水已排完,氣體已收集滿;通過實(shí)驗(yàn)分析可知,二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集,用排水法收集二氧化碳時能看到什么時候收集滿,而用向上排空氣法則不能,因而用排水法收集到的二氧化碳比較純凈.
故答案為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)BCDEF;(3)可以使反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止;(4)
不與空氣發(fā)生反應(yīng) | ||
集氣瓶口有氣泡冒出 | ||
二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集; 用排水法收集到的二氧化碳比較純凈. |
點(diǎn)評 (1)本題中的固-液不加熱型發(fā)生裝置比較多,要把每個裝置的用法和優(yōu)點(diǎn)弄清楚;
(2)氣體的收集方法主要取決于氣體的密度和溶水性,另外還要考慮氣體是否有毒、是否與水反應(yīng)、是否與空氣反應(yīng)等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A. | 元素化合價(jià)均發(fā)生改變 | |
B. | 反應(yīng)前后分子、原子種類均不變 | |
C. | 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為14:15 | |
D. | 參加反應(yīng)的甲與生成的丙的分子個數(shù)比為1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 | |
B. | 將打磨過的鋁絲插入硫酸銅溶液中,銀白色的鋁絲表面覆蓋一層紅色固體 | |
C. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱 | |
D. | 用稀鹽酸除鐵銹,溶液由無色變?yōu)闇\綠色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | TNT屬于有機(jī)高分子化合物 | B. | 1個TNT分子中含有5個H原子 | ||
C. | TNT的相對分子質(zhì)量為237 | D. | TNT中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
甲 | 乙 | 丙 | |
A | CO | CO2 | CaCO3 |
B | H2O2 | O2 | SO2 |
C | Fe3O4 | Fe | FeSO4 |
D | H2CO3 | H2O | Ca(OH)2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不銹鋼杯 | B. | 真絲圍巾 | ||
C. | 滌綸制成的航天服 | D. | 陶瓷花盆 |
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