14．根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在某種氣體物質(zhì)，請將物質(zhì)的名稱寫在題后的空格內(nèi)
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中有氧氣．
（2）盛有澄清石灰水的試劑瓶長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會出現(xiàn)白色固體，說明空氣中有含有二氧化碳．
（3）酥脆的餅干打開后放在空氣中變軟了，說明空氣中含有水蒸氣．

分析 根據(jù)化學常識和課本中空氣的成分及各種成分的性質(zhì)進行分析、判斷．

解答 解：（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中有氧氣，氧氣能供給白鼠呼吸；
（2）盛有澄清石灰水的試劑瓶長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會出現(xiàn)白色固體，說明空氣中有含有二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣和水．
（3）酥脆的餅干打開后放在空氣中變軟了，說明空氣中含有水，酥脆的餅干吸收了水蒸氣．
故答為：（1）氧氣．（2）二氧化碳．（3）水蒸氣．

點評 本題結合生活實際，考查了空氣的中各種成分的性質(zhì)及應用知識分析解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．有關酒精燈使用方法的敘述中．正確的是（　�。�
A．用酒精燈火焰的焰芯對物質(zhì)加熱
B．酒精燈內(nèi)添加酒精不得超過其容積的$\frac{1}{3}$
C．酒精燈中的酒精不慎流出，在桌子上燃燒起來．可用濕抹布撲滅
D．用完酒精燈后可用燈帽蓋滅火焰也可用嘴吹滅

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

6．下列說法正確的是（　　）
A．將帶火星的木條伸入集氣瓶中，用來檢驗氧氣是否收滿
B．石蠟燃燒的過程中一定發(fā)生物理變化
C．用燃燒的方法除去密閉容器中空氣里的氧氣得到較純凈的氮氣，可選用硫粉
D．催化劑增大了反應速率，但不能改變生成物的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．為紀念化學對社會進步和人類文明的貢獻，聯(lián)合國將2011年定為“國際化學年”．下列說法不正確的是（　　）
A．合成藥品的研發(fā)和使用，保障了人體健康
B．新材料的研制和應用，提高了人們的生活品質(zhì)
C．化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機
D．大量燃燒煤、石油和天然氣，促進了低碳經(jīng)濟的發(fā)展

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列有關物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣用于煉鋼B．銅用于制導線
C．氮氣用作燈泡填充氣D．紅磷用于制煙幕彈

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究．已知：在空氣中，溫度超過40℃，白磷（化學符號為P）就可以自燃，即和氧氣反應生成五氧化二磷．如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置．主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．
（1）該反應的文字表達式為鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂．
（2）為了確保實驗成功，在裝入藥品前，先要檢查裝置的氣密性； 白磷的量要充足，目的是全部消耗掉集氣瓶內(nèi)的氧氣．
（3）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是先下降后上升；若實驗非常成功最終集氣瓶中水的體積約為70mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．寫出有關化學反應的文字（或符號）表達式及兩個反應的基本反應類型（分解反應或化合反應）．
（1）木炭在空氣中燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳或C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2；化合反應
（2）加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．將CO、CO2、N2的混合氣體，依次通過澄清石灰水，灼熱的氧化銅（假設每一步都完全反應），最后剩余的氣體是（　�。�
A．N2B．CO、N2C．CO2、N2D．CO、CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列廚房中的一些物質(zhì)，可看作純凈物的是（　�。�
A．醬油B．加碘食鹽C．食醋D．蒸餾水

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同步練習冊答案