根據(jù)初中化學(xué)知識(shí),探究空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn).小明根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應(yīng),但是哪種物質(zhì)更適用于測(cè)定空氣中氧氣含量,小明進(jìn)行如下探究.

【探究問(wèn)題】紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì),哪種更適用于測(cè)定空氣中氧氣含量?

【查閱資料】①紅磷、白磷對(duì)比情況

紅磷

白磷

狀態(tài)

暗紅色固體

蠟狀固體 有毒

燃燒溫度

240°C

40°C

②鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng),如N2、CO2

【探究過(guò)程】如圖所示,按照實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究幾種物質(zhì)測(cè)定空氣中O2含量的可行性.

(1)紅磷、白磷探究實(shí)驗(yàn)

小明認(rèn)為選用紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其原因是磷無(wú)毒,白磷有毒

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

如圖所示,將足量紅磷放到燃燒匙中,點(diǎn)燃紅磷,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

1.

2.待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開(kāi)止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占

(2)若將實(shí)驗(yàn)藥品改為木炭,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,打開(kāi)止水夾,水不倒吸入集氣瓶的原因是   

(3)若將實(shí)驗(yàn)藥品改為鎂條,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,觀(guān)察到水倒吸入集氣瓶大于.根據(jù)資料信息,小明知道鎂條可以與空氣中的氮?dú)、二氧化碳發(fā)生反應(yīng),進(jìn)而影響反應(yīng)結(jié)果.鎂條與氮?dú)夥磻?yīng)可以生成氮化鎂(Mg3N2)和碳,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式 

【探究結(jié)論】幾種物質(zhì)中,紅磷是最適用于測(cè)定空氣中氧氣含量.

 


【考點(diǎn)】測(cè)定空氣里氧氣含量的探究;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【專(zhuān)題】科學(xué)探究.

【分析】(1)根據(jù)紅磷和白磷的毒性選擇藥品;填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象和瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的改變分析,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵循質(zhì)量守恒定律,注意反應(yīng)條件;

(2)根據(jù)碳和氧氣反應(yīng)后生成物的狀態(tài)和瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的改變分析;

(3)根據(jù)反應(yīng)物和生成物,依據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟完成.

【解答】解:(1)選用紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因是白磷有毒,紅磷無(wú)毒;紅磷燃燒產(chǎn)生黃色火焰,冒白煙,反應(yīng)停止后冷卻,打開(kāi)止水夾,打開(kāi)止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占 ,由此可得出空氣中氧氣約占 的結(jié)論;

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論和化學(xué)方程式

產(chǎn)生黃色火焰,冒出大量白煙,瓶壁有熱感;.

待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開(kāi)止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占1/5.

空氣中氧氣約占

(2)若將實(shí)驗(yàn)藥品改為木炭,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,打開(kāi)止水夾,水不倒吸入集氣瓶的原因是 C和O2反應(yīng)生成CO2,二氧化碳是氣體,使反應(yīng)前后集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積不變,壓強(qiáng)就不變,故水不能倒吸.

故答案為:(3)鎂條與氮?dú)夥磻?yīng)可以生成氮化鎂(Mg3N2);

故答案為:(1)紅磷無(wú)毒,白磷有毒;

(2)C和O2反應(yīng)生成CO2,反應(yīng)前后集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積不變;

(3)3Mg+N2Mg3N2

【點(diǎn)評(píng)】解決探究性實(shí)驗(yàn)題要過(guò)“三關(guān)”,即:審題觀(guān),要做到看清題中所講的化學(xué)過(guò)程、看清題設(shè)條件、看清要解決的問(wèn)題;分析觀(guān),想化學(xué)過(guò)程所涉及的化學(xué)概念和所用的化學(xué)原理、想所給條件與所求問(wèn)題的關(guān)系、想有無(wú)隱含條件及題目考查的內(nèi)容;解答觀(guān),根據(jù)題意和條件,選擇最佳的答題方法,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所選取的試劑要易得,操作要簡(jiǎn)單,現(xiàn)象要明顯,結(jié)論要可靠.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列成語(yǔ)中,一定包含有化學(xué)變化的是(     )

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A.該反應(yīng)中有2種化合物

B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C.B2一定是催化劑

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為2AC3+B2=A2+3C2+B2

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用數(shù)字和符號(hào)表示:

(1)5個(gè)磷原子  ;

(2)2個(gè)碳酸根離子 ;

(3)三個(gè)過(guò)氧化氫分子  ;

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(5)用作人工降雨致冷劑的是 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各組物質(zhì)中,前者是混合物,后者是純凈物的是( 。

A.鹽水   白酒  B.可樂(lè)  二氧化碳

C.冰水混合物  液氧 D.氮?dú)?nbsp;  氧氣

 

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工業(yè)上制取大量氧氣的方法是(  )

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下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A.

過(guò)濾    B.

檢查裝置的氣密性

C.

金屬與酸反應(yīng)    D.

加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


水是生命之源.

(1)活性炭常用于凈水,其作用是  和過(guò)濾水中的雜質(zhì).

(2)日常生活中,降低水硬度的方法是  

(3)生活中常用  來(lái)區(qū)分硬水和軟水.

(4)電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示,與直流電源負(fù)極相連的玻璃管中生成的氣體是  ,電解水的化學(xué)方程式為  

(5)打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái);喝了汽水以后,常常會(huì)打嗝.這些說(shuō)明氣體在水中的溶解度的大小與    等因素有關(guān).

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