4．下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中某些質(zhì)量的變化，其中正確的是（　�。�
A．加熱一定質(zhì)量
的高錳酸鉀固體		B．銅絲在
空氣中加熱
C．木炭在盛有氧氣
的密閉容器內(nèi)燃燒		D．電解水生
成兩種氣體

分析 A、根據(jù)加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體分解產(chǎn)生了氧氣，反應(yīng)完畢，氧氣的質(zhì)量不變，可以據(jù)此解答；
B、根據(jù)銅和氧氣反應(yīng)，生成氧化銅，質(zhì)量增加解答；
C、依據(jù)質(zhì)量守恒定律的知識(shí)分析即可；
D、根據(jù)通電分解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論進(jìn)行解答．

解答 解：A、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體分解產(chǎn)生了氧氣，反應(yīng)完畢，氧氣的質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤；
B、銅和氧氣反應(yīng)，生成氧化銅，固體質(zhì)量增加，固正確；
C、碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒，消耗氧氣生成二氧化碳，二氧化碳的氣體質(zhì)量從0開始上升，反應(yīng)完畢，二氧化碳的質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤；
D、通電分解水時(shí)產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍，故錯(cuò)誤；
答案：B

點(diǎn)評(píng) 本題是結(jié)合圖象的分析題，解題時(shí)注意分析清楚轉(zhuǎn)折點(diǎn)即可較快做出判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在CuO和Fe的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，待反應(yīng)停止后過濾，濾出不溶物后再往濾液里加入一枚鐵釘，若鐵釘無變化，則錯(cuò)誤的敘述是（　�。�
A．不溶物中一定有銅B．濾液是硫酸亞鐵溶液
C．不溶物可能全部是鐵D．不溶物可能含有鐵、氧化銅和銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．以下是小明同學(xué)書寫的部分化學(xué)用語，其中正確的是（　　）
①金剛石-C ②五氧化二磷一O2P5③氯化鐵一FeCl2④鈉元素顯+1價(jià)-Na+1⑤兩個(gè)鋁離子-2Al3+．
A．①②④B．①⑤C．②③⑤D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各組物質(zhì)的鑒別中，所選的鑒別試劑，不正確的是（　�。�
待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑
A氧氣、二氧化碳、空氣燃著的木條
B硝酸銨固體和氯化鈉固體水
C氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液稀鹽酸
D稀鹽酸和稀硫酸鎂
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，它質(zhì)量的$\frac{1}{12}$為1.66×10-27kg，一種鐵原子的質(zhì)量9.288×10-26kg，計(jì)算該鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
（1）盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)是紅磷．
（2）實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象是發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙，同時(shí)水進(jìn)入廣口瓶，約占五分之一．
（3）如果實(shí)驗(yàn)步驟是：①先用止水夾夾緊橡皮管；②點(diǎn)燃燃燒匙里的物質(zhì)；③將燃燒匙插入集氣瓶并塞上塞子，④燃燒完畢后，打開止水夾．實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積達(dá)不到預(yù)期體積，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣，紅磷量不足．（答兩點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．寫出適合題意的下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）有三種生成物的分解反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（合理即可）
（2）只有一種產(chǎn)物的還原反應(yīng)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
（3）我國自行設(shè)計(jì)和制造的長征3號(hào)火箭用液態(tài)氫氣和液態(tài)氧氣作推進(jìn)劑，點(diǎn)火時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
（4）劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時(shí)間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，酸痛感消失．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)室需配制15%的氯化鈉溶液50g．
（1）計(jì)算：需氯化鈉的質(zhì)量為7.5g，水的質(zhì)量為42.5g．
（2）某同學(xué)按如圖所示步驟依次操作：其中操作錯(cuò)誤的步驟是AB（填字母序號(hào)），B中儀器的名稱為量筒，E中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解．

（3）若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼的讀數(shù)為2.5g，則稱得的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為2.5g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．飲用水中添加含鈣、鎂、鋅、鐵、硒等的礦物質(zhì)，可以改善人體營養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)．其中“鈣、鎂、鋅、鐵、硒”是指（　�。�
A．原子B．分子C．離子D．元素

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