6．在化學反應A+2B=2C+D中，5gA與10gB恰好完全反應，反應生成了3gD，則生成C的質(zhì)量為12g，若要得到6gC，則參加反應的A物質(zhì)的質(zhì)量為2.5g．

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和，結(jié)合題意進行分析解答．

解答 解：在化學反應A+2B=2C+D中，5gA與10gB恰好完全反應，反應生成了3gD，由質(zhì)量守恒定律，則生成C的質(zhì)量為5g+10g-3g=12g．
若要得到6gC，設參加反應的A物質(zhì)的質(zhì)量為x，$\frac{5g}{12g}=\frac{x}{6g}$    x=2.5g．
故答案為：12；2.5．

點評 本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．在今年某�；瘜W實驗操作考查中，我們認真完成了用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗，請據(jù)此實驗回答下列問題．
（1）要檢查裝置的氣密性是否良好，通常是把導管口插入水中，然后手緊握錐形瓶外壁，觀察導管日是否有氣泡產(chǎn)生．請你回答這種做法的依據(jù)是什么？（用微粒的觀點解釋）
（2）A裝置內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，二氧化錳在該反應中作催化劑，實驗后回收二氧化錳的最佳方法是過濾．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．在一燒杯中盛有25g的Na2CO3和Na2SO4固體，加入足量的水制成不飽和溶液，向其中滴加溶質(zhì)的質(zhì)精分數(shù)為9.8%的H2SO4溶液，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所滴入H2SO4溶液的質(zhì)量關系曲線如圖所示．請根據(jù)題意回答下列問題：
（1）在滴入稀硫酸時，觀察到的明顯實驗現(xiàn)象是固體物質(zhì)不斷溶解，有氣泡冒出．
（2）當?shù)稳際2SO4溶液至圖中B點時，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是（寫化學式）Na2SO4和H2SO4．
（3）當?shù)稳?.8%的H2SO4溶液20g時（即A點），試通過計算，求此時所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．（計算結(jié)果精確至0.1g）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．在煉鋼過程中需要用抽樣的方法對產(chǎn)品的技術指標及時進行檢測：現(xiàn)取1.1g樣品，在足量的氧氣中充分燃燒，收集到0.13g二氧化碳．計算此樣品中碳的質(zhì)量分數(shù)，并判斷該樣品是否達到鋼的要求．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．鋅與硫酸（H2SO4）反應生成硫酸鋅和氫氣．若實驗室里要制取2000mL氫氣，需要鋅的質(zhì)量是多少？[標況下ρ（H2）=0.09g/L]．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：1、二氧化碳；2、氧氣；3、空氣；4、氮氣，將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該氣體可能是（　�。�
A．1或4B．2或3C．稀有氣體D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．某化學反應的微觀模擬示意圖如圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．反應前后各元素化合價不變
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D．一個Z分子由三個原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．在一次化學課外活動中，一位同學以“21世紀的金屬--鈦”為題介紹了如下知識：鈦是一種銀白色金屬，密度為4.5g/cm3，熔點為1725℃，沸點為3260℃，有良好的延展性，強度是不銹鋼的3.5倍；而且鈦在-253℃～500℃的溫度范圍內(nèi)都能保持高強度．鈦有良好的抗腐蝕性能，如把一只鈦盤放在海水中浸泡10年，表面不會有任何銹蝕的痕跡；鈦是所有金屬中與生物組織相容性最佳的一種．
（1）根據(jù)以上信息，推測鈦及其合金的兩種用途．
（2）寫出應用金屬鈦時還應考慮的因素．（答出一點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．工業(yè)酒精中所含甲醇是一種有毒、有酒味的可燃性氣體．甲醇在氧氣中不完全燃燒可發(fā)生下列反應：8CH3OH+11O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$aCO2+2CO+16H2O 試計算：
（1）a的值是；
   （2）CH3OH相對分子質(zhì)量是；
   （3）若反應消耗4.4氧氣，則生成二氧化碳和水的質(zhì)量各多少克？

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