18.酸堿可以發(fā)生中和反應(yīng),生成鹽和水,如圖是硫酸溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中溶液的pH變化,請寫出從圖中獲取的信息:
(1)硫酸溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;
(2)寫出a點處溶液的溶質(zhì)的化學(xué)式為H2SO4和Na2SO4;
(3)b、c點對應(yīng)溶液的導(dǎo)電性b<c(選填“>”“<”).

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)物稀硫酸和氫氧化鈉中和生成水和氯化鈉的過程,依照書寫規(guī)則書寫化學(xué)反應(yīng)方程式解答;
(2)根據(jù)點a處,酸過量解答;
(3)很據(jù)溶液中離子多,導(dǎo)電性強解答.

解答 解:
(1)氫氧化鈉和硫酸發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;
(2)點a處,酸過量,則溶液中含有硫酸鈉、稀硫酸;
(3)b點,此時溶液的pH值等于7,氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)時溶液呈中性,所含離子是鈉離子和硫酸根離子,C點時,氫氧化鈉過量,所含溶質(zhì)時硫酸鈉和氫氧化鈉,離子增多,導(dǎo)電性增大.
答案:
(1)H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;
(2)H2SO4 和Na2SO4
(3)<.

點評 本題主要考查了從圖象的角度對中和反應(yīng)的正確理解,要學(xué)會這種數(shù)形結(jié)合的思想.掌握中和反應(yīng)的實質(zhì)、酸堿的溶液稀釋時pH值的變化是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.觀察和實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式,下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰,生成無色無味的氣體
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C.打開裝有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞,在瓶口上方觀察到白煙
D.把潔凈的銅絲插入硝酸銀溶液中,一段時間后溶液由無色逐漸變?yōu)樗{色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.目前,我們國家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源.因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要.
(1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和煤.美國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸,大量石油泄漏燃燒造成嚴重的污染,開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是使溫度降低到可燃物(或石油)的著火點以下.
(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)岚l(fā)電、風(fēng)能發(fā)電(或太陽能或核能發(fā)電)等(請舉1例).
(3)在新能源汽車未普及時,如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施.以下乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是C.
      A.原料來源豐富          B.是可再生能源          C.燃燒完全沒有污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.某研究小組利用如圖所示裝置研究碳的氧化物的性質(zhì)(固定裝置略).已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應(yīng).

(1)裝置A中發(fā)生的反應(yīng):MgCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+CO2↑.(用化學(xué)方程式表示)
(2)裝置C的作用:吸收二氧化碳,無水CaCl2的作用:干燥氣體.
(3)裝置D中發(fā)生的反應(yīng):3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化學(xué)方程式表示).
(4)圖中裝置E是安全瓶,能防止倒吸,從實驗安全考慮,本實驗還應(yīng)在裝置BC之間添加裝置E.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.向盛有10mL的NaOH溶液(其中滴有少量無色酚酞溶液)的燒杯中逐滴加入稀鹽酸用pH計(用來精確測定溶液pH的儀器)測定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下:
加入稀鹽酸的體積/mL  0  2  4  6  8  10  12  14
燒杯中溶液的pH12.912.712.512.311.97.02.11.9
(1)當加入稀鹽酸的體積為10mL時,NaOH溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng).
(2)當加入稀鹽酸的體積為3mL時,溶液顯紅色;當加入稀鹽酸的體積為14mL時,溶液顯無色.
(3)當燒杯中溶液的pH=2.1時,溶液中的溶質(zhì)有:NaCl和HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要科學(xué)探究手段,下列化學(xué)實驗操作不正確的是( 。
A.
稀釋濃硫酸
B.
讀液體體積
C.
引燃酒精燈
D.
檢查氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)廚房的幾種做法不科學(xué)的是(  )
A.將火燒得旺些,可提高鍋內(nèi)水的沸點,使食物熟得快
B.選刀柄比刀口長的剪刀剪雞骨頭,可以省力
C.菜刀用完后擦干存放,以防生銹
D.新鮮蔬菜房子冰箱的冷藏室中能夠保鮮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.氧氣是人類賴以生存的重要物質(zhì),以下對氧氣的認識錯誤的是(  )
A.氧氣能支持燃燒,在發(fā)射火箭時做高能燃料
B.氧氣能供給呼吸,所以在“東方之星”事故救援中心為被困人員攜帶儲氧設(shè)備
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
D.氧氣和臭氧(O2)都是氧元素形成的單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.同類物質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)既有相似性又有特殊性,鑒別物質(zhì)常用利用其特殊性.有2瓶無色透明的未貼標簽的稀HCl、稀H2SO4溶液.下列操作能將它們鑒別開的是(  )
A.各取少量,分別滴加石蕊B.各取少量,分別加入少Zn粒
C.各取少量,分別滴加NaOH溶液D.各取少量,分另滴加BaCl2溶液

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同步練習(xí)冊答案