寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空.
(1)銅片伸入硝酸銀溶液中:
 
,該反應(yīng)屬
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(2)碳酸氫銨常溫下易分解:
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣:
 
;完全反應(yīng)后,固體混合物中氧元素的質(zhì)量和原來(lái)相比
 
(填“增大”、“減小”或“不變).
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可
解答:解:(1)銅片伸入硝酸銀溶液中生成硝酸銅溶液和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).
(2)碳酸氫銨常溫下易分解生成氨氣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH4HCO3 =NH3↑+CO2↑+H2O.
(3)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;由于反應(yīng)后氧氣逸出,完全反應(yīng)后,固體混合物中氧元素的質(zhì)量和原來(lái)相比減小.
故答案為:(1)Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;置換;(2)NH4HCO3 =NH3↑+CO2↑+H2O;(3)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;減。
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉、碳酸鈉,還具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復(fù)雜,此處為了便于討論,已將其組成做了“簡(jiǎn)化”),將其經(jīng)去渣、去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所的清潔用水.問(wèn):
(1)采用何種操作,可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙?
(2)用什么物質(zhì),可除去污水的臭味?
(3)把生活污水回收處理,進(jìn)行再利用的目的是什么?
(4)怎樣檢驗(yàn)(1)和(2)處理后在水里存在的陰離子?(提示:Ag2CO3是一種不溶物,若方法不當(dāng),會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱時(shí),常有異味物質(zhì)產(chǎn)生,原因是在氯酸鉀分解的同時(shí),也伴隨發(fā)生如下反應(yīng),生成其他氣體.
(1)氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng),生成氧氣和氯氣( Cl2),同時(shí)生成紫黑色晶體A(該晶體也能用來(lái)制取氧氣).寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)氯氣還跟紫黑色晶體A分解產(chǎn)生的一種物質(zhì)B繼續(xù)反應(yīng),生成氯化鉀、二氧化錳和氧氣.寫出氯氣跟B反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

老師告訴我們:“本課題學(xué)完之后,初中化學(xué)用語(yǔ)至此也學(xué)完.”于是小陳及時(shí)回顧化學(xué)用語(yǔ)幾種主要類型,并小結(jié)比較它們的作用.你能結(jié)合下面的提示信息,寫出各種化學(xué)用語(yǔ)的作用嗎?
Ⅰ元素符號(hào):表示
 
;表示
 

Ⅱ離子符號(hào):表示
 

Ⅲ化學(xué)式:表示
 
;表示
 
;表示
 
;表示
 

Ⅳ化學(xué)方程式:表示
 
;表示
 
表示
 

你能寫出下面具體化學(xué)用語(yǔ)的具體含義嗎?
元素符號(hào)
H
離子符號(hào)
H+
化學(xué)式
H2O
化學(xué)方程式
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
宏觀意義
微觀意義
請(qǐng)你再用化學(xué)用語(yǔ)表示下面的意思:
①碳酸根
 
;②五個(gè)鋁原子
 
; ③10個(gè)銨根離子
 
;④m個(gè)二氧化硫分子
 
;⑤一種氣體:硫化氫
 
;⑥在空氣灼燒銅絲
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫出規(guī)定的化學(xué)方程式(部分反應(yīng)寫出反應(yīng)類型)
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳:
 

(2)鋅和硫酸的反應(yīng):
 
反應(yīng)類型
 

(3)一氧化碳還原氧化鐵:
 

(4)金屬鐵和氯化銅:
 
反應(yīng)類型
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要把50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸溶液,需要多少克水?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
4個(gè)二氧化碳分子
 

3個(gè)鎂離子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式(各寫一個(gè)),并完成相關(guān)的化學(xué)方程式.
(1)可用于除鐵銹的酸是
 
;除鐵銹的化學(xué)方程式為
 

(2)是發(fā)酵粉的成分之一,也是干粉滅火器中干粉的主要成分的是
 
;可改良酸性土壤也可中和廢酸的堿是
 

(3)胃中含有的酸是
 
,用鐵粉補(bǔ)鐵時(shí)胃中發(fā)生的化學(xué)方程式是
 

(4)可用于治療胃酸過(guò)多的堿是
 
,與胃中的酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(5)可用干燥劑的堿是
 
,該溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)中注明反應(yīng)的基本類型
(1)電解水
 
;
 

(2)鎂條在空氣中燃燒
 
;
 

(3)將鐵釘放入硫酸銅溶液中
 
;
(4)碳在不充足的氧氣中燃燒
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案