7．下列過程中包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．分離液態(tài)空氣獲得氧氣B．使用干冰進行人工降雨
C．蔗糖的溶解D．濃硫酸使紙張?zhí)炕?/td>

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、分離液態(tài)空氣獲得氧氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、使用干冰進行人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、蔗糖的溶解過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、濃硫酸使紙張?zhí)炕^程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．2015年“中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．下列有關(guān)水的說法中不正確的是（　�。�
A．水在通電條件下分解為氫氣和氧氣
B．長期飲用蒸餾水不利于身體健康
C．農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染
D．水中含有氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．生活中常見物質(zhì)屬于溶液的是（　�。�
A．豆?jié){B．蒸餾水C．礦泉水D．牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．醫(yī)用乙醚麻醉劑是用無水乙醚和蒸餾水配置而成的，無水乙醚的化學(xué)式為（C2H5）2O，試回答以下相關(guān)問題：
（1）乙醚由碳、氫、氧三種元素組成．
（2）乙醚的摩爾質(zhì)量是74g/mol．
（3）0.5mol乙醚中含有1.204×1024個碳原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．小明全家到美麗的牡丹江江邊野炊，請你和他們一起解決下列問題：
（1）引火時小明把木柴緊密堆放，引燃后發(fā)現(xiàn)燃燒不旺，媽媽將木柴架空后火勢變旺，原因是增大木柴（可燃物）與氧氣（空氣）的接觸面積．
（2）野炊結(jié)束后，爸爸用樹枝將火抽滅，你還能想到的另一種滅火方法是用水澆滅．
（3）木柴、化石燃料是人類長期使用的燃料，但化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求，為了社會的可持續(xù)發(fā)展，目前，人們正在利用和開發(fā)許多其他能源，如太陽能（填一種即可）風(fēng)能等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．生活中某些物質(zhì)的pH近似為：蘋果汁3.1、西瓜汁5.8、雞蛋清7.6、洗衣液9.8，其中酸性最強的是（　�。�
A．蘋果汁B．西瓜汁C．雞蛋清D．洗衣液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．實驗室采用如圖裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣：
（1）指出裝置圖中的一處錯誤是試管口沒有放一團棉花．
（2）實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂．
（3）某同學(xué)在實驗過程中導(dǎo)致試管破裂，其原因可能是沒有進行預(yù)熱等（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．自來水消毒過程涉及到下列甲和乙兩個化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程如下所示：

下列說法正確的是（　�。�
A．物質(zhì)A的化學(xué)式是OH2
B．物質(zhì)D屬于氧化物
C．實驗室可用水和二氧化錳的混合物制取E
D．乙是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

17．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是（　�。�
A．CO2氣體（CO氣體）--通入氧氣，點燃
B．CaO固體（CaCO3固體）--加水充分溶解，過濾
C．KCl固體（MnO2固體）--加水充分溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶
D．H2（HCl、H2O）--把混合氣體通過盛有足量生石灰和燒堿混合固體的干燥管

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同步練習(xí)冊答案