有質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀a、b，向b中加入少量的MnO2，同時(shí)放在兩支試管中加熱，下列有關(guān)放出氧氣的質(zhì)量m與受熱時(shí)間t的關(guān)系正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專題：空氣與水
分析：催化劑能只能加快化學(xué)反應(yīng)速率，根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的特點(diǎn)；不加催化劑時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率慢，加入催化劑后速率加快，因?yàn)閎加了二氧化錳，但a沒(méi)有加，所以在速率-時(shí)間關(guān)系圖上，b的斜率應(yīng)該比a大，因?yàn)槁人徕浀馁|(zhì)量相同，所以a與b產(chǎn)生氧氣的量是相等的，反應(yīng)都需要加熱到一定溫度才能發(fā)生．
解答：解：質(zhì)量相同的兩份氯酸鉀，一份中混有少量MnO2，分別同時(shí)加熱，加二氧化錳的產(chǎn)生氧氣的速度快，但兩份氯酸鉀的質(zhì)量相等所以生產(chǎn)的氧氣質(zhì)量相等，但反應(yīng)都需加熱到一定溫度才能放出氧氣．所以，D正確，A、B、C錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：此題設(shè)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)是關(guān)于催化劑的知識(shí)，解題時(shí)只要把握催化劑的特點(diǎn)是只改變反應(yīng)的速度，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的特性即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

門窗緊閉的廚房?jī)?nèi)一旦發(fā)生煤氣大量泄漏，極容易發(fā)生爆炸，當(dāng)你從室外進(jìn)入廚房嗅到極濃的煤氣異味時(shí)，在下列操作中，你認(rèn)為最合適的是（　　）
A、立即開啟抽油煙機(jī)排出煤氣，關(guān)閉煤氣源
B、立即關(guān)閉煤氣源，打開門和窗
C、立即打開電燈，尋找泄漏處
D、上述三者可同時(shí)進(jìn)行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

由三鹿奶粉引發(fā)的“三聚氰胺事件”使一種普通的化合物--三聚氰胺引起了人們的關(guān)注．婷婷同學(xué)對(duì)此很感興趣，上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料．
資料一：三聚氰胺化學(xué)式為C3N6H6，是一種白色晶體，微溶于水，其溶解度隨溫度的升高而增加，常溫時(shí)溶解度為0.33g，100℃其溶解度為5.14g．
資料二：新鮮牛奶的pH約為6.6～6.8，如果在牛奶中加入三聚氰胺，其pH值會(huì)接近8．
資料三：不法分子在牛奶和奶粉添加三聚氰胺，主要是為了冒充蛋白質(zhì)．因?yàn)榈鞍踪|(zhì)含有氮，一般是通過(guò)測(cè)出食品中的含氮量，再根據(jù)蛋白質(zhì)的平均含氮量為16%，推算出其中的蛋白質(zhì)含量．請(qǐng)你根據(jù)上述資料結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）“三聚氰胺在常溫下的溶解度為0.33g”的含義是
 

（2）新鮮牛奶呈
 
性，測(cè)定某鮮奶中是否含有三聚氰胺的最簡(jiǎn)單的方法是
 
；
（3）三聚氰胺對(duì)人體的危害主要是長(zhǎng)期大量攝入三聚氰胺會(huì)在腎臟結(jié)晶，形成腎結(jié)石，資料顯示大量飲水會(huì)降低其危害，其中的道理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用大理石跟足量的稀鹽酸（HCl）反應(yīng)，制取二氧化碳?xì)怏w．如果制取22.4L二氧化碳?xì)怏w（按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算，二氧化碳的密度為1.964g/L）備用，求至少需要含碳酸鈣80%的大理石多少克？（結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)中
（1）O2
 
；（2）
-2
O
 
；（3）O2-
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按下列要求填寫
（1）在題后橫線上簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果．
①滴管取用試劑后平放或倒置：
 
．
②傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心：
 
．
③試驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶：
 
．
（2）判斷玻璃儀器洗滌干凈的現(xiàn)象是
 
．
（3）石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后，液面會(huì)形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有
 
；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有
 
．
（4）為了防止食品腐爛變質(zhì)，在包裝食品時(shí)可以采用真空包裝或充人保護(hù)氣的方法對(duì)于一些易碎的食品，常常充入氮?dú)庖苑栏蚴?div id="uansmgq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)化肥尿素CO（NH2）2的化學(xué)式，計(jì)算：
（1）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量
 
．
（2）一個(gè)CO（NH2）2分子中的質(zhì)子數(shù)是
 
；
（3）元素質(zhì)量比：C：O：N：H=
 
；
（4）100kg尿素中含氮元素的質(zhì)量
 
（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬具有很多的共同的物理性質(zhì)．例如，大部分金屬是
 
色的，常溫下它們都是
 
（汞除外），有金屬光澤等等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一種無(wú)色的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗(yàn)，無(wú)現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．寫出它們的名稱
A：
 
B：
 
 C：
 
 D：
 
E：
 
F：
 
．

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