分析 (1)考慮溶液配制時需要的儀器;
(2)考慮稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)時放出熱量;
(3)根據(jù)氫氧化鈉溶液質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、稀鹽酸的質(zhì)量可以計算稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)用量筒量取所需的水,適當(dāng)時需要膠頭滴管,倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒攪拌,目的是加快溶解的速率.
(2)根據(jù)曲線判斷,當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為ag時,溫度不再升高,即反應(yīng)恰好完全進(jìn)行;而反應(yīng)進(jìn)行到p點(diǎn)時,稀鹽酸過量,故溶液中的pH值<7;
(3)50g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為50g×14.6%=7.3g.
設(shè)所配制的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為x,
NaOH+HCl═NaCl+H2O,
40 36.5
x 7.3g
$\frac{40}{x}=\frac{36.5}{7.3g}$
x=8g
氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為:$\frac{8g}{20%}$=40g
答案:(1)A、C; (2)<; (3)40.
點(diǎn)評 由反應(yīng)的溫度變化曲線,隨氫氧化鈉溶液的滴加溶液溫度逐漸升高,溫度達(dá)最高點(diǎn)時,此時氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
序號 | 加入稀鹽酸質(zhì)量/g | 剩余固體質(zhì)量/g |
第1次 | 10 | 5.5 |
第2次 | 10 | m |
第3次 | 10 | 1.2 |
第4次 | 10 | 1.2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X>Z>Y | B. | Y>X>Z | C. | Z>X>Y | D. | Z>Y>X |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | |
A | CO2氣體 | HCI | NaOH溶液 |
B | NaNO3溶液 | Na2SO4 | Ba(OH)2溶液 |
C | 稀鹽酸 | CuCl2 | KOH溶液 |
D | CaCO3 | Na2CO3 | H2O |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某無色溶液中滴入酚酞試液變紅色,該溶液一定是堿溶液 | |
B. | 某溶液中滴加稀鹽酸無現(xiàn)象,再滴加BaCl2溶液,生成白色沉淀,該溶液一定含有SO42- | |
C. | 水中有不溶性固體,加入稀硫酸后固體消失,該固體一定是不溶性碳酸鹽 | |
D. | 向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀鹽酸,沒有氣體生成,則濾出的固體一定含有銀和銅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 按質(zhì)量計算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21% | |
B. | 空氣是一種十分重要的天然資源 | |
C. | 空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的 | |
D. | PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在空氣燃燒產(chǎn)生黃色火焰 | |
B. | 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 | |
C. | 將CO還原Fe2O3的尾氣直接排入空氣 | |
D. | 加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集滿氧氣后,先撤酒精燈,后移出導(dǎo)管 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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