分析 空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子,可知在形成離子時(shí)變化的是電子,不變的是質(zhì)子;所以二者不同的是電子數(shù);而氧原子個(gè)數(shù)都為2;因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不變,則相對(duì)原子質(zhì)量也不變.
解答 解:由題意可知,“空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子”,在形成離子時(shí)得到一個(gè)電子,不變的是質(zhì)子;所以二者不相同的是電子數(shù);化學(xué)性質(zhì)不相同,而氧原子個(gè)數(shù)都為2;中子數(shù)也不變,所以氧原子個(gè)數(shù)不變,質(zhì)子數(shù)不變.
故答案為:A; 含氧原子個(gè)數(shù)等.
點(diǎn)評(píng) 解答時(shí)了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化,變化的是電子,了解原子的構(gòu)成和特定的,掌握相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算方法即可正確解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | FeCl2 | B. | FeCl2 ZnCl2 | ||
C. | CuCl2 FeCl2 | D. | FeCl2 ZnCl2 CuCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 | B. | 同種原子可以構(gòu)成不同的分子 | ||
C. | 分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量 | D. | 化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們都是離子 | |
B. | 它們都是原子 | |
C. | 它們表示同一種元素 | |
D. | 能構(gòu)成①與③粒子個(gè)數(shù)比是3:2的化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁合金門窗變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨 | |
B. | 鋁壺內(nèi)的水垢可用酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡除去 | |
C. | 校內(nèi)用鋼架制作的自行車防雨棚應(yīng)定期噴涂油漆防銹 | |
D. | 在鐵桶中加入硫酸銅溶液、石灰乳配制殺菌劑波爾多液 |
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